中学教导处2023-2024学年第一学期工作计划.docxVIP

XXXX中学教导处2023-2024学年第一学期工作计划 一、指导思想 以学校总体工作部署为指导，以课堂教学为中心，通 过活动促使教师更新教学观念、改变教学行为，全面提高教学 质量；加强对教学工作的跟踪管理，注重教学过程的监督，落 实教学常规，完善评价机制。 二、工作目标 .青年教师培养：以主题培训为载体，基本功比赛为途径, 加强常规指导与评价，实现教学理论等个人业务的快速发展。 .集体备课：完善评价制度，进一步明确职责、义务，落 实“一课一案”，促进课堂教学。 .课堂教学评价：通过听、评、晒课制度，互相取长补短， 更新教学观念，提高课堂教学效率。 .大型考试：零差错，零失误，确保获得优秀考点。 三、常规工作 .各种评先选优活动坚持“三公开”，制度方案先行，过 程透明，照章办事，接受全体教职员工监督。 .教师培训、综合素质发展平台填报、学籍管理及上级部 门有关文件处理等做到及时、高效。 四、重点工作 （一）集体备课。 .教学计划。 每周五级部汇总备课组周教学计划提交到教导处郑小英 老师处，教导处汇总后上交到校党总支。开学前一周各备课组 提交学期教学计划及第一、第二周教学计划，周教学计划具体 到每一节课、每一节自习的安排，级部汇总提交到校教导处。 .闭环管理 （1）包组领导：计划验收、常规检查、过程参与、课堂 落实、课后反馈。 （2）导学案：初稿、审稿、改稿、集备、改稿、审稿、 定稿、提交、印刷、应用。 （3）作业与考试：选题、批改、讲评、整理。 （4）课堂：统一进度、统一内容、一课一案。 .评价反馈 教导处每周公示各备课组教学计划及材料上交情况。通过 课堂巡查、包组听课等方式落实集备材料的使用情况。 （二）青年教师培养 .思想品德关。级部评委会对本级部青年教师进行打分, 级部评委打分第一名50分，最后一名25分，其他按照比例折 算。 .教学技能关。学校每学期组织一次教学基本功比赛，根 据比赛情况按学科进行排队，排名在前三分之一的得30分， 后三分之一得20分，其它得25分。在本学年度所有考试中, 按位次率排队，第一名得50分，最后一名得20分，其它按比 例折算。 .教育管理关。任班主任者按同年级班级量化排名，最高 为40分，最低为20分，其他按比例进行折算，不担任班主任 者该项不得分。 .教学科研关。能够按时参加教研活动，满勤得15分。 不参加教研活动一次减5分。一学期内能主持一次质量较高的 教研活动加10分。 .听评课。师傅每周最少听徒弟2节课，青年教师每周最 少听课4节，新学段青年教师每节课先听后讲。 .组织好校内外培训，加强理论学习，做好反思教学。 五、创新工作 备课组文化建设 .做好备课组文化宣传，包括室内外宣传看板，室内布置 等。 .通过各种评比活动，加强组内传帮带互助。 .与研发中心配合，给备课组申请课题。 .加强与教研室联系，给予备课组教学、复习策略等指导。 新的学期即将开始，教导处全体将在学校的指导下，在强 化教学工作的基础上，增强服务意识，保证学校教学工作规范 有序的开展。