新北师大版小学数学三年级上册小熊购物.docxVIP

课 题：小熊购物（先乘，后加减） 设计人：彭严松 审核人： 教学内容： 北师大版小学数学三年级上册第一单元第 1 课时，书 P2-4。教学目标： 1、通过“小熊购物”的问题情境，发展学生提出问题和解决问题的能力。 2、结合解决问题的过程，探索“先乘除，后加减”的运算顺序，体会到数学与生活实际的密切联系，并能正确计算有关的两步式题。 3、进一步培养学生的合作交流能力。 教学重点： 掌握先乘法，后加减的运算顺序。 教学难点：1、理解“先乘法，后加减”的运算顺序的道理。2、掌握脱式计算的格式。 教学准备：主题图或课件 教学环节教师教学组织与活动学生活动预设时间补充与反思教学流程： 第 教学环节 教师教学组织与活动 学生活动预设 时间 补充与反思 与内容 预设 一、 创设情 境， 1、昨天是星期日，熊妈妈 带小熊去超市购物，超市里 1、听老师讲故事， 激发兴趣 5 引出课题。 的东西可真多呀！小熊看得 眼花缭乱。熊妈妈带小熊来 到食品区，（出示主题图） 观察主题图，从中 同学们，你能从图中找到那 获得信息 些数学信息？ （1）、如果你是小顾客，你 同桌说一说 想买些什么东西？ （2）、如果只允许你买两种 食品，每种数量不限，你有 准备买些什么呢？ 二、解决问 2、板书课题：小熊购物 （一）探索“乘加”的运算顺 2、明确学习内容 1、每个同学先自己想 15 为了让学生产 题，体 验新 序。