《背影》朱自清省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

朱自清;读准加横线字字音;看意思说出对应词语;作者介绍;整体感知;一个关心体贴儿子父亲、一个身处逆境却不失坚强父亲、一个不辞辛劳操劳奔走父亲、一个心细如发父亲、一个事事为儿子着想父亲、一个爱子极深父亲、一个事必躬亲父亲、一个心甘情愿为子付出父亲、一个朴实无华父亲、一个牵挂儿子父亲、一个让人感动父亲、一个慈母般父亲、一个经典中国式父亲……;整体感知;作者对父亲前后心理是一样吗？;徐州见父——这是为家庭不幸而流 泪 是悲伤泪。 望父买橘——这是为父亲爱所感动而 流泪，是感动泪。 父子分手——这是因父亲背影消逝而 流泪，是惜别泪。 北京思父——这是因为疼惜父亲而流 泪，是难过泪。;整体感知;点题背影——开头设疑——惦念背影 买橘子背影——望父买橘——刻画背影 惜别背影——父子分手——惜别背影 思念中背影——结尾思念——再现背影;　　你认为哪个背影最感人，最能表达父亲对儿子真挚爱？为何？作者是怎样表现？; 我看见他戴着 小帽，穿着 大马褂， 布棉袍， 地走到铁道边,慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道 ，要 上那边月台 ，就不轻易了 。他用两手 着上 面 ，两脚再向上 ；他肥胖身子向左微 ,显出努力样子，这时我看见他背影 ，我泪很快地流下来了。;肖像描写：衣着描写;动作描写：父亲走路姿势; 动作描写：爬月台 　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是他 　 过铁道，要 　 上那边月台，就不轻易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖身子向左微 　 ，显出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快地 　　 下来了。 ;父亲爬月台是怎样描写？;为何第二次背影写得这么详细？;请同学们齐读第6段，思索讨论作者是怎样描写父亲爬月台背影来突出父爱？;一买橘子需要过铁道，“须跳下去又爬上去”,父亲行动不便。 二 则父亲是一个胖子，放来???程更有困难。;接着写父亲穿着;接着写父亲穿过铁道情况;最终写父亲爬上月台背影;作者为何要详细地描写父亲爬月台动作？;于是扑扑衣上泥土，心里很轻松似。父亲真“很轻松”吗？;惜别的背影;点题的背影;思念中的背影;我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那肥胖、青布棉袍黑布马褂背影。唉！我不知何时能与他相见！ 课文最终又写到父亲背影， 有什么作用？; 开头设疑——点出背影 望父买橘——刻画背影 父子分手——惜别背影 结尾思念——再现背影 文章线索——背影（明线）;请找出父亲送儿子上车站过程说四句话，并体会它所含意思。 1不要紧，他们去不好！ 2我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 3我走了，到那边来信！ 4进去吧，里边没人。;①不要紧，他们去不好。 ——父亲当初急于谋事，在生存巨大压力之下，忧心如焚，不过儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最终决定还是由自己亲自送。;②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。;③我走了，到那边来信!;质疑探究、精心赏析;1、从穿着写背影： 照应了前文所述惨淡家境，也与父亲为我做紫毛大衣形成对比 ;徐州见父——这是为家庭不幸而流， 是悲伤泪。 望父买橘——这是为父亲爱所感动而 流泪，是感动泪。 父子分手——这是因父亲背影消逝而 流泪，是惜别泪。 北京思父——这是因为疼惜父亲而流， 是难过泪。;体味文中“我”改变;　心理改变表达;阅读·感悟;;;;　　我与父亲是在怎样背景下见面？请从文中找出写见面背景句子．　;回家奔丧——劝慰儿子 ，为儿着想 ;“父爱像一把大伞，总在有雨日子里擎着!” “父爱是一座大山，挺拔伟岸；父爱是一片汪洋海，浓郁深远!” “父亲是我人生旅途中一盏明灯，在我迷路时候，照亮我行程!”;朱自清;读准加横线字字音;看意思说出对应词语;作者介绍;整体感知;一个关心体贴儿子父亲、一个身处逆境却不失坚强父亲、一个不辞辛劳操劳奔走父亲、一个心细如发父亲、一个事事为儿子着想父亲、一个爱