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课内阅读
一、阅读古诗,完成练习。 (共26分)
出 塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
1.给加点的字选择正确的读音,在括号里画“?”,并用另一个读音组词,写在括号里。 (6分)
2.写出下列词语的意思。 (8分)
还: 。 但使: 。
龙城飞将: 。 教: 。
3.下面的诗句朗读停顿划分正确的是( )。 (4分)
A.秦/时/明月/汉时关,万/里/长征/人未还
B.秦时/明月/汉时/关,万里/长征/人/未还
C.秦时/明月/汉时关,万里/长征/人未还
D.秦时明月/汉时/关,万里长征/人/未还
4.根据古诗内容填空。(8分)
这首诗的作者是 代诗人 。在这首诗中,诗人通过诗句“ , ”委婉地讽刺了戍边将帅的骄惰无能,朝中良将匮乏的现实。
二、阅读文言文,完成练习。 (共23分)
精卫 填海
炎帝之少(shǎo shào)女,名曰(rì yuē)女娃。女娃游于东海, 溺(ruò nì)而不返,故为(wéi wèi)精卫,常衔西山之木石, 以堙(yīn yān)于东海。
1.用 “ ”标出文中带点字的正确读音。 (5分)
2.解释词语。 (6分)
少女: 。 溺 : 。 故: 。
3.写出下面句子的意思。 (8分)
(1)女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。
(2)常衔西山之木石,以堙于东海。
4.这则神话故事赞扬了精卫什么精神? (4分)
三、阅读课文片段,完成练习。 (共22分)
走月亮(节选)
秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。
是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮! 哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……
1.根据选文内容填空。 (6分)
在第四自然段中, 、 是“我”看到的, 、 和
是“我”闻到的,而 是“我”心中想到的。
2.给这段话拟写一个小标题。 (3分)
3.把“流”换成“漂”好不好?为什么? (4分)
4.用“ ”画出短文中的一个排比句。 (3分)
5.根据你对句子的理解,选一选。 (6分)
(1)细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。 ( )
A.这里的溪水很特别,有山草和野花的香味,所以非常吸引人, “我”和阿妈就是冲着这美妙的香味来的B.潺潺的溪水,穿过草丛,散发出山草和野花的清香;皎洁的月光映照在水面上,波光闪闪
A.这里的溪水很特别,有山草和野花的香味,所以非常吸引人, “我”和阿妈就是冲着这美妙的香味来的
B.潺潺的溪水,穿过草丛,散发出山草和野花的清香;皎洁的月光映照在水面上,波光闪闪
(2) 每个小水塘都抱着一个月亮! ( )
A.这句话运用了拟人的修辞手法,写出了天上的月亮倒映在一个个小水塘中,就有了无数个月亮的倒影,就像每个小水塘都抱着一个月亮
B.小水塘中的月亮其实是天上的月亮的倒影,这句话中的“抱”字换成“装
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