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小学部政教工作计划 xx年——XX学年度小学部政教工作打算 工作思路： 发扬三年来积存并实践的可行体会，强化各项工作措施，补偿过程中显现的缺憾，完善 工作方法，全面提升工作实效。 指导思想： 进一步强化师德，更新观念，务本求实，分析研究学生心理特点，以师德提升生德。以 丰富的德育活动为载体，以养成教育为动身点，以“学会做事”的“三十条”为具体内容，进一 步完善常规治理，突出针对性、主动性，落实实效性，制造和谐、文明校园。 工作目标： 强化一种意识：以学生为主体。 提升一种水准：师德水平。 突出一种基础：学会做事的“三十条”。 常记一种思想：光荣教育。 达到一种目的：良好适应的形成。 形成一种氛围：和谐文明校园。 工作措施： 一、师德建设强化一个“高”字，突出一个“爱”字，落实一个《细则》。 德高为师，教师的一言一行，一举一动，尽管微不足道，但都会潜移默化地阻碍着学生， 乃至一生。爱是诠释师德最明显的文字。慈爱、严爱、深沉地爱护每一名学生是我校的全然 宗旨，也是每一名教师必备的理念。新学年我们将连续落实《博奥学校教师职业道德规范细 则》，要求我们遵守、对比、反思、提高。 二、文化建设强化一个“美”字，突出一个“润”字，落实三种文化的有机统一。 校园文化分为环境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境域是文化的竞争。优美的 环境、完善的制度以及和谐完美的精神文化，必将发挥各自的效用，使学生沉醉其中，慢慢 受到文化的侵润。因此，我们要让每一处角落、每一块绿地、每一株小草、每一面墙壁、每 一扇橱窗、展板，都承载着它的文化内涵。进一步完善和加强制度文化，抓好落实、检查、 评估等环节，营造“健康、文明、和谐、向上”的校园。 三、班主任工作强化一个“心”字，突出一个“勤”字，落实四个机制。 连续加强班主任思想上的“五心”，突出行动上的“五勤”，这差不多是我校建校三年来班 主任工作的体会。在此基础上，学校连续落实和加强“班主任评估机制”、“班级评比机制”、 “学生奖惩机制”、“德育研究机制”。 四、常规治理强化一个“细”字，突出一个“实”字，落实三全治理。 常规治理是使学生养成良好适应的基础，使各项工作有条不紊进行的有力保证，必须求 细求全，突出务实。每学期将第一周连续作为集中教育周，平常结合重点工作内容、活动， 针对成绩与不足进行针性的教育。同时发挥少先队组织的先锋作用及积极因素，重点抓好养 成教育。以“学会做事”的“三十条”为差不多内容，并追踪关注学生在家和社会的言行及其他 行为适应，落实教育全面性、治理全程性、参与全员性。 五、德育活动强化一个“广”字，突出一个“育”字，落实“没有活动就没有教育”的理念。 开展广泛的德育活动，将使学生受到潜移默化地作用，没有活动就没有教育。学生在参 与活动中受到熏陶、受到感染，达到育人无痕的成效。因此，新学年我们连续结合季节及学 校实际广泛开展多种活动。如九月份的尊师教育，十月份的爱祖国教育，三月份的学雷锋活 动，四月份的手拉手活动，六月份的我为少先队添光荣活动等。以及每学年固定的趣味运动 会、田径运动会、歌咏竞赛、歌手竞赛、象棋竞赛、读书演讲等，新学年我们还要增加篮球 竞赛、乒乓球竞赛等。 六、安全工作强化一个“责”字，突出一个“常”字，落实三个到位。 安全工作责任重于泰山，是学校正常教育教学的重要保证，因此做好安全工作，我们责 无旁贷。学校在新学年将连续和全体教师签订安全责任书，强化每一位教师的责任。突出安 全教育的经常性，包括安全知识、安全提醒、安全宣传、主题班会等。并做好安全检查、排 除安全隐患。连续做到安全工作三到位，即教师说到位、教师跟到位、全体师生做到位。 七、宿舍治理强化一个“共”字，突出一个“合”字，落实五项措施。 学校、班主任、科任教师、生活教师齐抓共管，相互合作，形成合力，是创设一个安静、 舒服、和谐、洁净的宿舍文化的重要基础。新学年，我们将连续落实以下五项措施：一是连 续提高班主任对宿舍治理的责任心和力度。二是连续加强学生的自我治理能力。三是连续提 高宿舍长的治理能力。四是连续加强生活教师的服务和治理水平。五是连续校领导夜间轮番 值班和科任教师的午休值班制度 八、心理健康教育强化一个“思”字，突出一个“做”字，落实心理教育机制。 由于各种缘故，学生的生活和学习总会显现如此或那样的不适应，心理问题