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《家庭教育》题库
一、单选题:(2 分) (60 题)
(第一章)1。古代的中国,有许多的思想家、政治家论及家庭教育问题,( )是我国最
早谈及家庭教育问题的思想家。(D)
A 孔子 B 孟子 C 韩非子 D 管仲
(第一章)2。 家庭教育的性质是指家庭教育区别于其他教育的根本属性,从家庭教育的
性质看,家庭教育是( )(B )
A 正规教育 、私人教育 、非正规教育
B 私人教育 、非正规教育、终身教育
C 正规教育 、私人教育 、终身教育
D 国民教育 、非正规教育、终身教育
(第一章)3。 中国是一个具有悠久历史的文明古国,拥有非常丰富的文化遗产。家庭教
育理论是重要的组成部分, ( )是我国现存最早的家庭教育学专著,出现在
魏晋南北朝时期。(C)
A 《论语》 B 《管子》 C 《颜氏家训》 D 《教家要略》
(第一章)4.现代著名的幼儿教育专家陈鹤琴的 ( ),是 “做父母的必读之书。(A )
A 《家庭教育》 B 《家庭教育论》 C 《母育学校》 D 《教家要
略》
(第一章)5。夸美纽斯是捷克著名的教育家,在 17 世纪 30 年代出版的家庭教育专著
( )一书,系统地论述了幼儿家庭教育. ( D )
A 爱弥儿 B 教育漫话 C 人的教育 D 母育学校
1
(第二章)6.( )给人个体的身心发展提供了生物前提,提供了发展的可能性。(A)
A 遗传素质 B 学校教育 C 环境 D 个人努力
(第二章)7 影响人的身心发展的主要因素是( ). (B)
A 自然环境 B 社会环境 C 学校教育 D 个人努力
(第二章)8 .在纷繁的社会环境中,对人的心理发展影响最直接、最深刻、最持久的是
( )。(A)
A 家庭环境 B 社会环境 C 朋友影响 D 学校教育
(第二章)9.婴幼儿时期是儿童身心发展十分迅速,也是智力发展的( )。(C )
A 平稳期 B 完备期 C 关键期 D 缓慢期
(第三章)10. 《大教学论》的作者是( ),他提出了一整套的学制,他认为从出生到二十
四五岁,是学习时间.他把早期家庭教育正式列入教育体制之中,这在教育史上还是第一次。
(B )
A 孔子 B 夸美纽斯 C 颜之推 D 陈鹤琴
(第三章)11。封建社会的 “三从四德”,所谓的 “四德”,即 ( )。(D)
A “妇德、妇美、妇功、妇言 B “妇德、妇善、妇功、妇言”
C “妇德、妇言、妇功、妇行” D “妇德、妇言、妇容、妇功”
(第三章)12。 家庭教育并不是人类社会最原始的教育形式。人类社会最原始的教育形式是
( ),也就是社会教育。(A )
A 公共教育 B 学校教育 C 终身教育 D 家庭教育
(第三章)13.奴隶社会的家庭教育,教育内容大大充实、丰富 ,日益重视 ,( )、
罗马 ,都把早期的家庭教育纳入到整个学制体系的一个重要组成部分。(B)
A 中国
2
B 古希腊
C 古埃及
D 波斯
(第三章)14.不属于封建社会家庭教育是(
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