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部编版小学五年级下册语文教学工作计划 部编版小学五年级下册语文教学工作计划（精选8篇） 时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！不如为接下来的教学做个教学计划吧。以期更加好地开展接下来的教学工作，下面是小编收集整顿的部编版小学五年级下册语文教学工作计划，但愿能够协助到大家。 部编版小学五年级下册语文教学工作计划 篇1 一、班级基本状况分析 本班学生59人，通过一学期的努力，学生的语文基础知识和基本能力有了明显进步，大部分学生基础较扎实，有一定的听话、说话和朗诵、背诵的能力，但课外读书较少，作文水平还较差。这学期的教学重点放在重视调动学生的学习爱好，转化学生的学习态度，培养良好的学习习惯，努力提高学生的自学能力，做好差生的转化工作。 二、工作目的 在教学上，要加强学生的基础知识训练，每月继续向学生推荐一、两本好书，激发学生的阅读爱好，提高阅读量。重视课堂教学，运用文本进行阅读分析，提高学生的阅读能力。针对学生习作中存在的问题，加强学生自我修改作文的能力，多进行自主拟题作文练习和作文指导。指导学生观察事物的办法，积累素材的办法和审题、构思、开头、结尾等办法的指导。相信学生的习作会有所提高。 三、办法和方法 1、充足借助“精读课文”对学生进行语文基本功训练。 对的引导学生自学课文生字。加强学生词、句训练。引导学生通过查字典、联系上下文等办法理解词语；通过联系上下文和生活实际的办法，理解推测含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进行积累。努力激发学生多读、要在读中悟情。学生以读为主，充足运用早读和课堂训练等安排充裕的时间让学生朗诵课文，坚持多读少讲。 2、注意提高学生学习的主动性和主动性。 针对学生的各方面状况，努力转化他们的学习爱好，特别是对后进生，开展“一帮一”活动让优秀生带动落后生，给他们多一点关爱。努力提高其学习的主动性。从原来的“厌学”到“爱学”。 3、充足运用“略读课文”的安排，让学生将所学运用于其中进行自学，培养独立阅读的能力。 4、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固。抓住作业质量不放松。 5、注意调动学生练笔的主动性，运用周记形式，对学生进行作文训练。尽量激励学生自由体现和说真话、实话、心里话，体现真情实感。 部编版小学五年级下册语文教学工作计划 篇2 一、指导思想： 以学校工作计划，教导处工作计划和语文大组工作计划为根本指导思想，一切从学生出发，以学生为本，以学定教，以教促学，以提高课堂四十分钟质量为核心，以推动“互动课堂，学程导航”教学范式为重点，进一步开展教学研究，确保提高教育教学质量，使我们组的语文教学和教研工作更上一层楼。 二、工作要点： 在强化师德教育的同时，加强教科研理论学习，研读教育报刊精髓，捕获教改新信息、新途径，务实全体备课组教师教科研理论基础，采用不同对象、不同时间、不同途径的学习、观摩等，潜心钻研，勇于探索，提高教师思想道德素质、业务水平和科研能力，进一步推动“互动课堂、学程导航”的教学范式。 三、具体方法： 1、进一步推动“互动课堂、学程导航”的教学范式，根据学科、学生年纪特点选择最有效的教学方式，切实提高课堂效率。 2、充足运用学校已有的图书资料和当代网络资源，组织备课组教师学习新课程等当代教育理念，转变教育观念，增进教学研究和教育、教学的发展。 3、通过理论学习和教育实践，反思教育、教学和教研中存在的局限性，及时弥补和改善，把教学工作做得更加好。 4、认真组织备课组活动，进行备课分工，认真进行教学研究，提高教学质量，保质保量地完毕学校布置的各项工作。 5、认认真真地备好每一堂课、上好每一堂课，实实在在地听好每一堂课，扎扎实实地评好每一节课。每位教师每学期要认真听足学校规定的学时，不流于形式，要切实通过听课、评课来互相增进，共同提高。 6、加强备课组建设，备课组必须定时开展活动。组织教材进行钻研，认真分析教材，明确教学目的及重点、难点，拟定教学任务，设计教学活动重视培养学生形成良好的学习心理品质，改善教学办法。 7、作业要本着减轻学生过重的课业负担，提高教学质量的目的，精选，作业批改要规范，重视反馈，并倡导教师自己动手，精心设计编写多个练习题、试卷和复习资料。 8、深度研究“阶梯阅读”项目，放大阅读的功效，让师生行进在幸福而完整的阅读引桥中，并能在市“书香童年”读写大赛中获得佳绩。 部编版小学五年级下册语文教学工作计划 篇3 一、学生状况分析： 在上一学期的学习过程中，发现大部分学生已养成了良好的学习习惯，能认真倾听。但是仍有一部分同窗的作业尚有待于进一步引导，阅读习惯尚有待于进一步培养。 二、教材内容分析： 本册教材仍然按专项组织单元，共设计了八个专项。依次是：1、走进西部，2、永远的童年，3、语言的艺术，4他们让我感动，5、中国古典名著之旅，6、走进信息世界