2020-2021年部编本人教版四年级语文下册7纳米技术就在我们身边教案.docxVIP

2020-2021年部编自己教版四年级语文下册7纳米技术就在我们身旁教课设计 教课目的：一、知识与能力目标 1、掌握新字、词； 2、认识科学小品文的文体知识； 3、抓住要点语句，有目的地挑选信息，认识纳米相关知识； 4、培育学生经过各样渠道采集信息的能力。 二、过程与方法目标 1、经过查字、字典等工具书扫清阅读阻碍； 2、自主、合作研究“奇异”的详细表现； 3、领会深入浅出地介绍科学知识的方法。 三、感情态度与价值观目标 1、领悟纳米的奇异所在，培育爱科学、学科学的精神；2、培育正确的科学观点；3、有科学依照的勇敢想象，培育创建能力。 教课要点： 1、抓住要点语句，有目的地挑选信息，认识纳米相关知识； 2、自主、合作研究“奇异”的详细表现； 教课难点： 1、培育学生经过各样渠道采集信息的能力。 2、有科学依照的勇敢想象，培育学生的科学精神和创建能力。 教课准备：自制课件 1/4 教课过程： 一、激趣导入 （把学生由奇异的神话世界领进奇异的科学世界） 1、多媒体播放《西游记》电影中孙悟空变化成一只小虫随铁扇公主品茶时，进入了铁扇公主的肚子片段。 让学生观看《西游记》片段，而后请学生把看到的内容讲给大家听，并说说感觉。 概括、总结：这是奇异的神话，科学技术高度发达的今日，还有比这神话 更奇异的多媒体展现图片（1）[中国科学家研制的纳米机器人在人体血管中巡 游，这机器人长约3毫米]，这