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学习落后的心理辅导 龙门县龙田中学丽红103号 对学习落后的学生进展心理上的辅导是学校心理辅导的一个重要课题，其主要对象是因心理问题而引起的学习落后的学生。从许多的研究与教师的经历中表胆，在学校中学生大量的心理问题，都与其学习上的心理有关。据一项心理现状调查说明：中小学生亟待作心理辅导的问题，居前十位的是：学习动机不正，学习习惯不良，学习能力不够，注意力障碍，自控能力差，自我中心，耐挫力低，学习焦虑，自卑和社交退缩。其中与学习有关的心理问题有七项，可见，困扰学生最多的是学习心理问题。影响学生学习导致其学习成绩落后的心理原因是多种多样、错综复杂的，归结起来，不外乎两个方面，即智力因素与非智力因素。而根据调查和教师的经历，学生成绩不良的原因主要在非智力因素方面，存在是两种情况：一是非智力因素的积极性没有鼓励和发挥出来;一是非智力因素所包含的某方面因素产生了问题，如情绪障碍、意志障碍、学习焦虑、人格适应不良等。对非智力因素造成学习落后的学生，可以有积极开展心理辅导的以下几项具体措施： 一、学习落后生学习动机的培养 学习动机水平低是学习落后学生普遍存在的问题。他们在学习态度、动机、意志以与自我意识方面存在较多的障碍，他们的能力更多为学习动机的缺乏所抑制。如何调动这类学生的学习积极性，帮助他们树立积极的自我概念，激发学习动机是一个关键。学习动机激发的途径主要包含外部动机激发和部动机激发两个方