我是绿色小天使3.docVIP

我是绿色小天使3 《我是绿色小天使》教学设计 教材分析: 本课是《品德与社会》四年级下册第二单元《我是小小志愿者》中的第三个主题。本课旨在引导学生发现“身边的环境问题”，了解这些环境问题给我们的生活带来的危害，树立环境意识和社会责任感。并从生活小事出发，把环保作为一种很平常的生活方式推荐给学生，让他们在潜移默化中拥有一颗环保的心，时时展现一种绿色的情调。用。 学情分析: 四年级学生的认知比较广泛了，体验也较深刻，能通过自己眼睛的观察，身体的接触，心灵的感受，认识环境问题给我们的生活带来的危害，树立环境意识和社会责任感。知道保护环境应从自身做起，小事做起。 教学资源:课件 教学目标: 态度:树立环境保护意识和社会责任感。 能力:体验人们为环境问题付出的努力，主动参与力所能及的环境保护活动，培养调查、搜集信息的能力。 知识:从不同的角度调查了解生活中各种环境污染的现象及危害，认识到保护环境的重要性。 教学准备:课前让学生通过采访、上网借阅等方式收集环境问题及环境污染带来危害的有关资料。 调查及收集有关环境问题的资料。 教学设计: 一、联系生活，引入课题。 师:同学们，老师今天真高兴，因为我们教室被同学们扫得干干净净，还洒上了水，觉得很舒畅。你们在这样的环境里学习，有什么感觉呢,学生说一说。(心情很好?? 学习愉快?? ) 是呀，有了好的环境，我们生活得才会