《望庐山瀑布》教案范文（通用9篇）.docxVIP

《望庐山瀑布》教案 引导语：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗用夸张的比喻和浪漫的想象，进一步描绘瀑布的形象和气势，千百年来广为传颂。下面是小编整理的《望庐山瀑布》教案，欢迎大家参考改正。 《望庐山瀑布》教案 篇1 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 教学目的 1、学会本课生字，能正确读写“庐、瀑、炉、疑”4个生字。 2、有感情朗读《望庐山瀑布》，背诵并默写。 3、理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。 【教学重点】 通过观察画面，吟诵古诗想象意境，理解诗句，体会诗人表达的思想感情。 【教学难点】 边读边想象画面，品词赏句，体会诗人所表达的感情。 【课前准备】多媒体课件 【教学时间】1课时。 一、激趣导入 今天老师带大家去游山玩水,来，咱们跟着画面好好地去游一游，看一看。(课件播放庐山风光) 1、理解瀑布 这是什么?(板书：瀑布)“瀑”是生字，把字音读准。 你知道什么是瀑布吗?(指看图，像这样水流从高高的山上流下来，多像一匹布啊) 2、了解庐山 这是哪里的瀑布?(庐山)你从哪里知道的?(你真细心，学习就得这样，细心观察)(板书庐山，这是生字，咱们齐读两遍，把字音读准啰)庐山离我们很近，它就在江西省的九江市，坐车几个小时就到了。欣赏了庐山的风光，觉得真么样，你有什么想说的?(