国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》十年期末考试单项选择题精品.pdfVIP

《国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》十年期末 考试单项选择题题库(排序版)》 摘要：儿童美术欣赏课的基本方法是(A) ，儿童美术欣赏课的基本方法是(A) ，儿童美术欣赏课的基本方法是(A) 国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(美术)》十年期末考试单项选择题库(排序版) (马全力 整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2506。 资料整理于 2020 年 9 月 7 日，收集了 2009 年 1 月 2020 年 7 月中央电大期末考试的全部试 题及答案。 1923 年幼儿教育家(C)先生在南京创办我国最早的幼儿园一一鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿 教育。 [2016 年 7 月试题]C.陈鹤琴 1923 年幼儿教育家(B)先生在南京创办我国最早的幼儿园 ——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。 [2009 年 1 月试题]B.陶行知 1923 年幼儿教育家 (B)先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。 [2009 年 7 月试题]B.陶行知 1923 年幼儿教育家(B)先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园， 提倡中国化的幼儿教育。[2010 年 1 月试题]B.陶行知 1923 年幼儿教育家(B)先生在南京创办 我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。[2010 年 7 月试题]B.陶行知 1923 年幼儿教育家(B)先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿 教育。 [2015 年 1 月试题]B.陶行知 1923 年幼儿教育家(B)先生在南京创办我国最早的幼儿园 ——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。 [2016 年 1 月试题]B.陶行知 1923 年幼儿教育家 (B)先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。 [2017 年 6 月试题]B.陶行知 1923 年幼儿教育家(B)先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园， 提倡中国化的幼儿教育。[2018 年 1 月试题]B.陶行知 1923 年幼儿教育家(B)先生在南京创办 我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。[2020 年 7 月试题]B.陶行知 1923 年幼儿教育家(C)先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿 教育。 [2013 年 7 月试题]C.陈鹤琴 1923 年幼儿教育家(C)先生在南京创办我国最早的幼儿园 ——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。 [2018 年 7 月试题]C.陈鹤琴 1927 年，(B)先生在 陈鹤琴等人的帮助下创办了中国一个乡村幼儿园——南京燕子矶幼稚园，采取了一些平民化、 因地制宜的方进行艺术教育活动。[2011 年 7 月试题]B.陶行知 20 世纪初期，在我国建立幼 稚园时 ，造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由 日本传来的(B)以造型性游戏和手工制作为主 的教学模式。[2009 年 1 月试题]B.福禄倍尔 20 世纪初期，在我国建立幼稚园时 ，造型美术 . 教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的(B)以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。[2011 年 1 月试题]B.福禄倍尔 20 世纪初期，在我国建立幼稚园时，造型美术教学方法主要是摹仿 采纳经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和(B)为主的教学模式。[2015 年 1 月试题]B.手工 制作 20 世纪初期，在我国建立幼稚园时，造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的 福禄倍尔以造型性游戏和(B)为主的教学模式。[2018 年 7 月试题]B.手工制作 3 岁左右的儿童 开始萌发了(A) ，即优美形态的审美态度，对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及 相应的美感体验。[2011 年 7 月试题]A.审美心理 阿恩海姆的研究主要集中在探索美术是如何 与(C)和视觉思维联系在一起的。[2011 年 1 月试题]C.视知觉 阿恩海姆的研究主要集中在探 索美术是如何与(C)和视觉思维联系在一起的。[2014 年 1 月试题] C.视知觉 不同年龄的幼儿， 在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的 绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔 ，不宜用(C)。[2011 年 1 月试 题]C.毛笔 不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此 要根据幼儿的能力选择合适的绘画种