问题驱动的信息技术教学微视频设计与应用研究.pdfVIP

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2023-10-11 发布于江西
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问题驱动的信息技术教学微视频设计与应用研究.pdf

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摘要在教育信息化蓬勃发展的背景下，微视频作为一种符合信息碎片化特点的短视频资源，逐渐演变成为教师教学和学生学习的重要性辅助工具，引领了教育领域的“微视频”热潮。微视频在其发展历程中出现了许多不可忽视的问题，主要经历了三个阶段才逐渐走向成熟，本研究通过对微视频和问题驱动等相关文献的梳理，分析认为可以通过微视频设计以及微视频与问题驱动相结合两方面入手。目前，我国大部分的微视频形式仍是以知识传授为目的的课堂实录片段，除了可随时反复观看外，从本质上讲与传统的课堂讲授区别不大，并没有完