刘三姐教案可编辑.pdfVIP

利通区第十二小学 五年级语文 学科集体备课手册 方案课 主备 王燕 复备 课题 　5、刘三姐 1 时 人 萍 人 教 （1)．知识和才能⑴会认 “喉”等六个字.⑵理解课文内容,知 学 道刘三姐是如何用歌声做武器和土豪劣绅作斗争的。⑶听一听、 目 标 唱一唱刘三姐唱的山歌.⑷有感情地朗读课文。 【教学重点】 默读课文，理解课文内容，知道刘三姐是如何用歌声做武器和 教 学 土豪劣绅作斗争的。 重 难 【教学难点】 点 理解土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡，丧魂落魄，而乡亲 们听了却扬眉吐气,拍手称快的原因。 教 具 学 小黑板 生字卡片等 具 准 备 个人调整意见 教学过程、教学内容及师生活动（表达教 及 补充内 学形式“543”要求） 容 【教学过程】 一、激趣导入，出示目的。(2分钟） 1．老师,同学们，你们去过桂林吗？广西桂林 是一个山清水秀、风景迷人的地方. 广西地杰人灵，那儿不但山美水美，也有许多 人才，在广西壮族有一位深受人们喜欢的 民 间歌手，你们知道她是谁吗？（刘三姐）对了, 刘三姐被称为广西壮族传说中的歌仙。她美丽、 聪明、仁慈、得意，擅长用歌声表达人们追求 幸福的心声，所以人们非常喜欢她，也爱唱她 的歌。让我们先来听听刘三姐的山歌吧！ 2．播放《山歌好比春江水》. 3．老师:听了刘三姐的歌，你们有什么感受？ 4．学生自由说自己听后的感受. 5．老师：今天，我们就一起随着刘三姐的歌声 走近刘三姐. （老师板书课题，学生齐读课题。） 2、出示学习目的。 二、初读课文,整体感知。（10 分钟） 1、 出示自学提示，学生自学。 　1．用自己喜欢的方式读课文，把课文读通 顺、读流利. 　2．边读边想,看看你读懂了什么，在还不 懂的地方做上记号。 　3．同桌交流,说说自己读懂了什么，还有 什么不懂的提出来讨论一下,看看有没有新 收获。 2、检查自学效果: 　　 交流汇报，比一比：小组交流,全班汇报 三、出示“阅读提示”，学生自学，汇报交流。 (15分钟） 　1．用比较快的速度默读课文，抓住各部分要 点，大体理解课文内容，想想课文主要讲了什 么？也可以一部分一部分地读,试着给课文各 个部分加上小标题。 　　2．指名简要复述课文大 . 四、研讨品读 　　1．激趣：同学们读得非常认真，所以在这 么短的时间里就把这么长的课文读明白了。只 是,老师还有些问题不明白，你们能帮帮老师 吗？(出示问题：1、刘三姐为什么会深受乡亲 们的爱戴?2、刘三姐如何用山歌做武器和那些 土豪劣绅做斗争?3、把刘三姐的山歌选几首自 己喜欢的读一读,说一说喜欢的原因。）不要急 着答复，让我们再快速默读课文，把这个问题 想全面了再答复好吗?假设有必要，小组内进展 讨论。 　　小组讨论交流,师巡视。 　　全班讨论,结合朗读课文的重点词句，老师 着重点拨： 　　一是刘三姐山歌唱得好：她唱起山歌来， 不仅乡亲们爱听，连那些飞鸟游鱼都会听得入 迷。 二是刘三姐人品好；她热爱乡里,同情贫困百姓； 她疾恶如仇，对社会上的那些不平事，不仅敢 于仗义执言，而且用山歌做武器和那些土豪劣 绅做斗争. 2．过渡：从刚刚同学们的朗读中，老师听出了 你们已经被文