初中数学人教版八年级下册第十七章勾股定理单元复习优秀奖.docxVIP

课 题 勾股定理复习(2) 课 型 复习课 执笔人 审核人 八年级数学组 级部审核 时间 第 周第 导学稿 教师寄语 为了明天的辉煌，加油！ 学习目标 1、情感态度价值观目标：熟悉勾股定理的历史，进一步了解我国古代数学的伟大成就，激发爱国主义思想，培养良好的学习态度． 2、能力目标 ：经历反思本单元知识结构的过程，理解和领会勾股定理和逆定理． 3、知识目标 ：掌握直角三角形的边、角之间所存在的关系，熟练应用直角三角形的勾股定理和逆定理来解决实际问题． 教学重点 掌握勾股定理以及逆定理的应用． 教学难点 应用勾股定理以及逆定理． 教学方法 以学生自学为主，师生互动。 教 学 过 程 考点一、已知两边求第三边 1．在直角三角形中,若两直角边的长分别为1cm，2cm ，则斜边长为______． 2．已知直角三角形的两边长为3、2，则另一条边长是_________． 3．在数轴上作出表示的点． 4．已知，如图在ΔABC中，AB=BC=CA=2cm，AD是边BC上的高． 求 ①AD的长；②ΔABC的面积． 考点二、利用列方程求线段的长 ADEBC1．如图，铁路上A，B两点相距25km，C，D为两村庄，DA⊥AB于A，CB A D E B C 2.如图，某学校（A点）与公路（直线L）的距离为300米，又与公路车站（D点）的距离为500米，现要在公路上建一个小商店（C点），