幼儿园小班数学教案给你吃饼干.docxVIP

幼儿园小班数学教案给你吃饼干 活动目标： 观察和发现圆形、正方形、三角形等不同形状的饼干， 能按形状对饼干进行分类。 会用视觉、触觉等感官感知饼干的形状。 乐于参加数学活动，能够边送饼干边讲述给你吃圆形(正方形、三角形)饼干。 活动准备： 饼干(圆形、正方形、三角形饼干的小包装)若干，食品盘子 5-6 个。 几何图形若干(幼儿用书第 7 页)，小盘子若干(每个盘子里有 3-4 个几何图形片)，瓶 子宝宝(雪碧瓶子制作的瓶宝宝或纸箱做得，嘴巴分别是圆形、三角形和正方形的)若干。 活动前请幼儿将手洗干净。活动重点 能按形状对饼干进行分类。活动难点 乐于参加数学活动，能够边送饼干边讲述给你吃圆形(正方形、三角形)饼干。 活动过程 一、认认、尝尝饼干。 1、教师出示有小包装饼干的盘子。 教师：瞧，这个盘子里有许多好吃的饼干，请每人拿一袋饼干，摸一摸、猜一猜里面是什么形状的饼干。 2、教师：饼干宝宝真多呀!看看饼干宝宝长得 一样吗?(鼓励幼儿打开小包装饼干，仔细观察) 3、请幼儿说说自己的发现：饼干有各种各样的，有大的、有小的;有圆形，有正方形…… 4、教师：闻一闻，饼干香不香?尝一尝，饼干是什么味道的?饼干吃在嘴巴里有什么变化? 二、瓶宝宝来做客--幼儿观察瓶宝宝嘴巴的形状。教师出示瓶宝宝。 教师：我们班来了许多可爱的瓶宝宝，看看这些瓶宝宝有什么地方是不一样的?(引导幼儿观察瓶宝宝，发现瓶宝宝嘴巴的形状有圆形的，还有三角形和正方形的) 三、瓶宝宝吃饼干--按形状分图形片1、观察饼干。 教师出示图形片：瓶宝宝肚子饿了，我们一起喂它们吃 饼干吧!这是瓶宝宝吃的饼干，看一看、摸一摸、说一说，这些饼干是什么形状的? 引导幼儿观察、发现饼干有圆形的，还有三角形和正方形的;引导幼儿摸一摸饼干，着重让其感受圆形、三角形和正方形的不同。 2、一起喂瓶宝宝吃饼干。 请幼儿自主地选取一个小盘子和几块饼干，引导幼儿根据瓶宝宝的嘴巴形状，喂其吃相同形状的饼干。 小结：小朋友我们到走廊上找找有没有正方形、圆形、三角形的物体。