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做做玩玩《纸袋玩偶》教学设计 运用剪、粘、画等技能表现各种动物的形象。提高幼儿的动手能力。 运用剪、粘、画等技能表现各种动物的形象。 提高幼儿的动手能力。 萌发幼儿的创作意识，增强探索能力。活动准备 各种小动物的成品，剪刀、白乳胶、卡纸、纸袋、勾线笔人手一份。活动过程 一、出示各种动物，激发幼儿的兴趣 1.引导语：小朋友，你们猜猜谁来了？ 出示纸袋小熊猫 师：小朋友们，你们好，你们认识我是谁吗？ 小结：对，我是小熊猫，今天我还请来了我的好朋友一起来给小朋友表演节目，你们想知道都有谁吗？ 请小动物们一个个出来 提问：你们认识我吗？我是谁？ 小结：我是小兔、我是小猫。 过渡语：刚才小朋友们已经认识了这些小动物朋友，老师给你们提个问题。二、了解动物们的制作材料 提问：你们知道这些小动物是用什么材料制作的吗？ 小结：是用纸袋、纸粘和笔画的。 师：那你们知道它是用什么样的纸制作的吗？ 小结：对，是用纸袋制作的。 过渡语：请小朋友认真看一看小动物是怎样制作的？ 三、教师讲解示范 师：首先选择一张自己喜欢颜色的卡纸，用勾线笔在卡纸上画出小动物的眼睛、鼻子、嘴巴。再用剪刀，沿着黑线把它剪下来。放在一旁，接着将卡纸对折，在卡纸上画出小动物的耳朵，用剪刀沿着黑线剪下来。用同样的方法，把卡纸对折，画出小动物手和脚，沿着黑线剪下来。最后拿出纸袋，将纸袋的开口朝下，并把纸袋平放在桌子上， 用白乳胶在刚才剪好