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思维训练(一) 班级 姓名
1、在〇里填上“+、 -”,在□里填数,使等号两边相等。
6〇5〇7=8 8〇3=2〇3
3〇5=□-1 5=□-2+□
2、 〇 ▲ ◇ ■ ● ★ ☆ △ ◣ ▽
从右往左数,■是第( )个,☆是第( )个,第 9 个是( )。
●的左边有( )个图形,把★右边的 4 个图形圈起来。
3、图形分别代表几?
+ = 7 = ( )
+ = 10 = ( )
- = 2 = ( ) 4、哪一行的规律和其他三行不一样?打上△。
1
2
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(
)
10
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)
6
4
2
0
(
)
5、 按规律接着涂颜色。
6、从前面数起,小明是第 5 个人,从后面数起,他是第 4 个人,一共有( )人。
7、想一想、算一算
(1)
?
(2)
8 元 10 元
=()元
=(
)元
=(
)元
8、把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数填在
□
里,每个数在每行只能用一次。
□+□=□+□=□+□=□+□=□
一些小朋友排成一排,从前往后数,方方排在第 5,方方的后面还有 5 人,你知道这一排一共有几个小朋友吗?
一只蜗牛在一口高 10 米的井底,它白天爬 5 米,晚上下滑 2 米,问蜗牛第几天能爬出井?
思维训练(一) 班级 姓名
1、在0 里填上“ +、 -, 在口 里填数,使等号两边相等.
60 5$ 产 8 883=2?3
3珈=凹-1 5=m - 2+回 (不喉-一)
2 、 0 O· ? * 色卢
(1 ) 从右往左数,· 是第(7 ) 个,女是第(# )个,第 9 个是 ( ...).
( 2) .的左边有 ( f/- ) 个图形, 把* 右边的4 个阳形圈起来。
3、图形分别代表儿?
A+口 = 7 = ( 4 )
O+O= io 0 ; ( lj )
口 = ( 3 )一样?
口 = ( 3 )
一样?打上A。
) 10 8 6
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8
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4、哪一行的规律和其他三行不
1 2 3 4 (
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6 7 8 9 ( ) 2 4 6 8 (6 )
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5 、 按规律接养涂颜色。
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6、 从 前面数起,小明是第5 个人,从后面数起 ,他是第4 个人
,一 共有 ( ) 人.
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7、想一想、算一扰
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8、 把0、 1 .. 2、3、4、5、6、7、8、9 十个数埮在口 里,每个数在每行 只能用一次。
困 + 困 = 口 + 国 = 口 +口 = 曰 +口 = 回
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9嘈 一 些小朋友排成-一排 , 从前往后数, 汀 方排在菜5 , 方方的后面还有5 人,你知道这 一排一共有几个小朋友吗?
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1 0 .. 一 只蜗牛在=口 商 10 米的井底 ,它白天爬5 米, 晚上下治2 米
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