定量试验碳酸钠纯度的测定.docxVIP

定量试验（二）碳酸钠纯度的测定编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（定量试验（二）碳酸钠纯度的测定）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为定量试验（二）碳酸钠纯度的测定的全部内容。 .定量试验(二)碳酸钠纯度的测定 【定量试验二】I三」碳酸钠纯度的测量常用的方法： 【定量试验二】 I三」 一.测量气体质量法装置： 1各装置的作用：1、2、3、4、测量气体体积法装置一:该装置的缺陷：(1)稀硫酸干扰。的体积无法计算，对实验有丙丁间的导管内的液体无法计算 装置一: 该装置的缺陷：(1)稀硫酸干扰。 的体积无法计算，对实验有 二氧化碳会溶于丙中的水，导致气体的体积偏小。可以换为饱和的碳酸氢钠溶液改进装置: A为饱和碳酸氢钠溶液沉淀法步骤：1、取样品称量；2、加水溶解;3、加入足量沉淀剂氯化钡溶液或氯化钙溶液 足量沉淀剂的目的： 氯化钡溶液比氯化钙溶液好原因： 沉淀剂不可以用氢氧化钙： 4、过滤、洗涤、干燥、称量洗涤的目的： 洗涤的装置名称： 洗涤的方法： 检验洗涤干净的方法： 中和滴定法五、差量法;【例1】、(2009闸北二模)为测定碳酸氢钠纯度(含有少量氯化钠)，学生设计了如下几个实验方案(每个方案均称取mg样品)，请回答每个方案中的问题。 ［方案I］选用重量法进行测定：可用下图中的装置进行实验. A装置中NaOH溶液的作用是，若直接向试样溶液中鼓人空气会导致实验测定结果(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)该方案需直接测定的物理量是. ［方案II］选用滴定法进行测定： 称取m1g样品，配成100mL溶液，取出20mL，用cmol/L的标准HCl溶液滴定，消耗体积为vmL，则该试样中碳酸氢钠质量分数的计算式为： ［方案III］选用气体体积法进行测定：可用右图中的装置进行实验。 为了减小实验误差，量气管中加入的液体X为通过实验，测得该试样中碳酸氢钠质量分数偏低，产生这种现象的原因可能是 测定气体体积时未冷却至室温 测定气体体积时水准管的水面高于量气管的水面 Y型管中留有反应生成的气体 气体进入量气管前未用浓硫酸干燥［方案IV］其操作流程如下： （6）操作II的名称是（7）实验中需要的仪器有电子天平、蒸发皿、玻璃棒等，还需要的玻璃仪器是（8）在转移溶液时，如溶液转移不完全，则碳酸氢钠质量分数的测定结果（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）例2、（2010年闸北二模）某研究性学习小组的同学，为测定某种含有少量氧化钠的过氧化钠试样中过氧化钠的含量，设计下列两种不同实验方案进行探究. 方案一:称取wg样品与足量的水反应，测定生成气体在通常状况（约20°C，1.01105Pa）的体 积.同学们拟选用下列实验装置完成实验： （1）你认为上述装置（填编号）是可以省略的。 （2）①仔细分析实验装置后，同学们经讨论认为以下两点会引起较大误差：稀硫酸滴入锥形瓶中，即使不生成氢气，也会将瓶内空气排出，使所测氧气体积（填“偏大”或“偏小”）；实验结束时，连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在，使所测氧气体积（填“偏大或“偏小”）。于是他们设计了右图所示的实验装置。 装置中导管a的作用是;实验前后量气管中液面读数分别为V1mL、V2mL（实验条件下的气体摩尔体积为Vmmol/L），试计算试样中过氧化钠的质量分数：; 通过实验，测得该试样中过氧化钠质量分数偏高，产生这种 现象的原因可能是 盐酸挥发产生氯化氢 测定气体体积时水准管的水面低于量气管的水面 锥形瓶中留有反应生成的气体 测定气体体积时未冷却至室温 方案二:利用左下图装置测定混合物中呻2的质量分数，每隔相同时间读得电子平的数据如 表: （3）该方案数据处理如下:① （3）该方案数据处理如下: ①样品中过氧化钠的质量分数 实验操作 时间（s） 质量读数L （g） 烧杯+水 190.720 烧杯+水+ 样品 0 192.280 30 192.160 60 192.060 90 191.985 120 191.985 F2样品EcdCaCE固体BD■-MiiO2（2）装置C的作用是；装置D中发生反应的化学方程式是 F 2 样品E c d CaCE固体B D ■-MiiO2 （2）装置C的作用是 ；装置D中发生反应的化学方程式是 例3、（2010闸北二模）牛奶和奶粉中添加三聚氤胺，主要是因为它能冒充蛋白质.已知三聚氤胺中含有碳、氢、氮三种元素，其相对分子质量为126,为测定三聚氤胺的组成，用下列各、H2O和N2,装置F中C