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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高三数学教研组工作总结 高三数学教研组工作总结1　　本学期高三数学教研组在校长室、教科处的径直领导下，圆满地完成了既订的各项教育教学工作，高三数学教研组工作又有了重大突破，取得了令人满足的工作业绩，依据学期初制定的各项工作计划，开展教研活动，保质保量地完成了各项任务，取得了较好的成果，现总结如下：　　一、本学期工作回顾　　1、 重视了对政治思想理论的学习，加强服务意识和竞争意识，严格执行省“五严”规定，用科学的理论去指导教学实践，在教育教学工作中自觉地遵守各种法令、法规，坚持依法执教，减小了工作的盲目性，加强了工作的主动性，为各项工作的开展奠定了扎实的理论基础。　　2、严格实施《全日制一般高中课程计划》、省《基础教育课程改革实施看法》，在夯实基础的同时，强化同学的思维训练、技能训练，提高同学的综合素养。　　3、尝试多种教学模式和教学手段，积极推动课堂教学结构的改革，优化课堂结构。充分利用电教设备，开展多媒体教学讨论，探究新型授课模式，努力提高课堂教学效益。　　4、高三数学备课组活动形式多样。本学期“一人一课”活动开展得绘声绘色，扎实有效，参加率极高。同时有部分老师对外进行了公开教学，多位老师外出参与沟通、学习。另外，有的老师从网上学到了不少东西，连同已自己的心得体会，加以整理，形成了文章，提高自己的理论水平。　　5、积极推动课堂教学改革，全面实施素养教育取得了阶段性成果。本学期我组同仁为了适应新高考模式，大兴课堂教改讨论之风，仔细讨论大纲，挖掘教材形成了一套行之有效的课堂教学新模式。　　6、集体备课落到实处，教学“五仔细”富有成效。利用集体的聪慧，讨论同学、讨论教材、讨论教法，沟通信息，实现资源共享，阅历共享，教训共铭。探究适合我校实际的教学模式。　　二、高三数学教研组工作成效　　1、使全体高三数学备课组老师开阔了眼界，提高了理论水平，更新了教学理念，提高了思想境界，加强了全组成员的凝集力。　　2、熟识新课型标准和新高考模式，用先进的理论去指导实践，有利于今后开展教学工作。　　3、使高三数学备课组老师得到了充分的熬炼，一批青年老师脱颖而出。积极协作学校视导，督促和扶持青年老师成长，快速适应学校教育教学工作，更好地胜任工作。　　4、严格执行省“五严”规定，圆满完成各项教育教学任务。　　三、存在问题和努力方向　　存在问题主要有： 由于性格差异，教学中的不平衡现象明显； 教学理念和教学手段还有待进一步改进，部分老师还没有现代教学观念，缺乏与时俱进的思想意识。这些问题有待于在今后的工作中进一步完善。数学组的工作要不断反思、总结、改进，以便提高今后的工作效率，改善数学老师的群体素养，与时俱进，为时杨中学的教育事业做出更大的贡献。高三数学教研组工作总结2　　本学期，我适应新教材教学工作的要求，仔细学习，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，　　高三数学教学工作总结。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。　　一、仔细备课：　　不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的有趣课件，课后实时对该课作出总结，写好教学反思。　　二、加强上课技能：　　提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习技能，让各个层次的.同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的同学都乐于上课了。　　三、虚心请教其他老师：　　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。　　四、真批改作业：　　布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改实时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题作出分类总