高考物理一轮复习导学案+实验：探究小车速度随时间的变化规律.docxVIP

高三 物理 导学案 高三物理第一轮复习 反思积累 水滴石穿 第 PAGE 1 页 共2页 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 1 页 实验：探究小车速度随时间的变化规律 【学习目标】 1、能清楚说明打点计时器在实验中的作用及使用方法。 2、能说出判断物体是否做匀变速直线运动的方法。 3、会利用纸带求匀变速直线运动的速度、加速度。 4、能画出小车运动的图象，并根据图象求加速度。 【知识准备】 1、关于打点计时器 （1）工作电源：电磁打点计时器为 ； 电火花计时器为 ； （2）作用： ①记录时间：接频率为50Hz的交变电流，相邻两点间时间为 。 若每隔4个点取一个计数点，则相邻两计数点间的时间为 。 ②记录与纸带相连物体的位移：可用 来测量。 2、实验原理： （1）利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法： 如图，沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为x1，x2，x3，x4，…，xn，若Δx＝x2－x1＝ ＝ ＝…＝xn－xn-1，则说明物体做匀变速直线运动，且Δx＝ 。 （2）瞬时速度的求解方法： 用“平均速度法”求瞬时速度：做匀变速直线运动的物体某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度。如图，相邻两点的时间间隔为T，1点的瞬时速度为v1 则第3点的瞬时速度v3＝ ，第n点的瞬时速度vn＝ 。 （3）加速度的求解方法： ①若连续相等时间内的位移差△x为定值，可根据Δx＝aT2，得a= 。 ②若只已知不相邻的两段位移x1和x4，则a= 。 ③若△x并不是严格相等，则需要通过逐差法来减小误差。 如图，此时平均加速度a= 。 ④“图象法”求加速度，即由“平均速度法”vn＝eq \f((xn＋xn＋1),2T)，求出多个点的速度，画出v－t图象，图象的 即为物体做匀变速直线运动的加速度。 3、实验中的注意事项 （1）电源：要使用 电源，且电压及频率要符合要求： 。 （2）检查：实验前要检查打点计时器打点的稳定性和清晰程度，必要时要调节或更换。 （3）靠近：开始释放小车时，应使小车在 打点计时器的位置，原因 。 （4）先后：先接通 ，再释放 ，原因 。 （5）时间：要区别打点计时器打出的计时点与人为选取的计数点，一般在纸带上每五个计时点取一个计数点，即相邻计数点时间间隔为 s。 （6）钩码：所挂的钩码个数要适当，避免因速度过大而使纸带上打的点过 ，或者速度太小，使纸带上的点过于 。 （7）纸带：选择一条理想的纸带，是指纸带上的点迹清晰，适当舍弃 ，适当选取计数点。 （8）平行：拉小车的细线要和长木板 ，原因 （9）作图：在坐标纸上，纵、横轴选取合适的单位（避免所描点过密或过疏，而导致误差过大），仔细描点连线，不能连成折线，应作一条 ，让尽量多的点落到这条曲线上，落不到曲线上的点应 。 （10）测量x时不要分段测量，读数时要注意有效数字的要求，计算a时要注意用逐差法，以减小误差。 （11）是否必须将图中木板右端垫高，来平衡摩擦力？原因？