小学数学_用字母表示数量关系教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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用字母表示数量关系例4 教学内容:教材P58例4及相关内容。 教学目标: 知识与技能:理解用字母表示数量关系的意义和作用,掌握用字母表示数量关系的方法,并能熟练运用。 过程与方法:经历用字母表示数来解决实际问题的过程,感受用字母表示数的必要性,向学生渗透符号化思想 情感、态度与价值观:在学习活动中,感受生活中处处有数学,体验数学知识的应用价值,培养学生解决实际问题的能力。 教学重点:能熟练地用字母表示简单数量关系,解决实际问题。 教学难点:根据实际情况确定字母的取值范围。 教学方法:设置数学问题,引导练习。在合作交流中体验、感悟。 教学准备:多媒体。 教学过程: 复习旧知 师:在上课之前咱们来

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