半双工对讲机实验.docVIP

第一章 概述 课题的目的和意义 1.1.1 目的： 1.是自己通过对调频对讲机的安装与调试，能对所学过的高频电路原理知识及各单元的。电路式，各电路间的耦合方式及信号传送波形和成果，有更深理解。 2.培养实践技能，提高分析和解决实际问题的能力。 3.提高了我查阅资料的能力，提高了我们科学研究的能力。 1.1.2 意义： 手持式无线对讲机这是一种体积小、重量轻、功率小的无线对讲机，适合手持或袋袭，便于个人随身携带，能在行进中进行通信联系，其功率普通不超出5w.该机是个近距离的多个场合下流动人员之间的通信联系.在无线电话机的系列中,手持式无线电对讲机”的应用数量及品种最多的. 意义在两个方面. 第一,掌握对讲机的工作原理以及对讲机的各个构成部分的原理、功效用途等； 第二，锻炼自己的实际能力，要从实际出发，选择适合自己的元器件，规定从生产和合用价值等方面去考虑。此课程设计的课题为半双工调频无线对讲机规定运用模拟电路和高频电子线路的有关知识用所提供的元件来完毕对输入的语音信号的进行调频然后通过耳机接受该语音信号。使学生在模块实验的基础上掌握调频发射机接受机整机构成原理建立调频系统概念。掌握系统联调的办法培养解决实际问题的能力。 课题的内容与规定 1.2.1 内容： （1）、根据外观识别三极管的管脚和极性，用万用表检测验证后在面包板上组装由三极管构成的前置放大器。 ①接通电源后测量ICQ、UCEQ，判断工作点与否正常。 ②用函数发生器输入幅度为20mV、频率为50~500Hz的正弦信号，用示波器观察失真状况并测出放大倍数。 （2）、组装LM386及其外围电路并检查确保无误。 （3）、接通电源，在放大器输入端输入幅度为20mV、频率为50~500Hz的正弦信号，分别接通BA、BB，喇叭应发出音响，调RP，观察输入强度的变化。 （4）、S分别置A讲、B讲，实验对讲机功效与否正常 1.2.2 规定： 1.发射频率50MHZ左右。 2发射距离50——80米。 3.功率 第二章 986A型 对讲机工作框图 图2-1 对讲机的工作原理及原理图 2.2.1 电路工作原理： 三极管Q1和耦合可调电感线圈T1、电容器C4、C2等构成振荡电路，产生频率约为的载频信号。Q2 Q3 Q4 Q5和有关电阻电容等构成低频放大电路。电路工作在接受的状态时，将收／发转换开关置于“接受”的位置，从天线ANT1接受到的信号经天线匹配电感L1、再经可调耦合电感线圈T1、电容器C4、C2及T1次级线圈等构成的检波电路进行检波。检波后的音频信号，经T1次级线圈中心抽头耦合到低频放大器的输入端，经放大后由电容器C17耦合推动扬声器SPK1发声。电路工作在发信的状态时，S2收／发转换开关按下置于“发信”位置，由扬声器将话音变成电信号后由电容器C17耦合到Q2 Q3 Q4 Q5和有关的电阻和电容等构成的低频放大电路放大之后，通过耦合可调电感的中心抽头将信号加到振荡管Q1进行信号调制，使该管的bc结电容随着话音信号的变化而变化，而该管的bc结电容是并联在T1次级两端的，因此振荡电路的频率也随之变化，实现了调制的功效，并将已调波经T1及L1从天线发射出去。 2.2.2 工作原理图以下： 986A型对讲机印刷电路图 第三章 986型对讲机的组装与调试 焊接与安装 普通先装低矮、耐热的元件，最后装集成电路。应按以下环节进行焊接：??? （1）清查元器件的质量，并及时更换不合格的元件； （2）拟定元件的安装方式，由孔距决定，并对照电路图核对电路板； （3）将元器件弯曲成形，本电路全部的电阻（除R12外）均采用立式插装，尽量将字符置于易观察的位置，字符应从左到右。从上到下。方便于后来检查，将元件脚上锡，方便于焊接； （4）插装。应电路图对号插装，有极性的元件要注意极性，如集成电路的脚位等； （5）焊接。各焊接点加热时间及用锡量要适宜，避免虚焊、错焊、短路。其中耳机插座、三极管等焊接是要快，以免烫坏； （6）焊后剪去多出引脚，检查全部焊点，并对照电路图认真检查，并确认无误后方可通电。 （?安装提示） （1）焊在印刷板背面，对比好高度和孔位再焊接； （2）由于本电路工作频率较高，安装时尽量紧贴线路板，以免高频衰减而造成对讲距离缩短； （3）焊接前应先将双联用螺丝上好，并剪去双联拔盘周边内多出高出的引角再焊接； （4）J1能够用剪下的多出元件替代，TX的引线用粗软线连接； （5）为了避免集成电路被烫坏，套件中配备了集成电路插座，22脚插座由一种14脚插座和一种8脚插座构成，请务必要焊上； （6）耳机插座上的脚要插好，否则后盖可能会盖不紧； （7）按扭开关K1外壳上端的脚要焊接起来，以确保VD的正极与电源负极连通。 测试与调节 拿到套件后，首先认真阅读阐明书，把全部的