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十佳校长先进事迹材料2篇 　　十佳校长先进事迹材料（一）：心系使命为国育人 勤奋耕耘乐于奉献　　郭xx同志1984年参加工作，中国共产党党员，本科学历，小学高级教师，现任xx县实验小学校长。她果断拥戴和贯彻执行党的教育方针，坚持科学发展观，带领全校教师求真务实，开拓创新，为xx县教育事业做出了重大奉献。她心系教育，乐于奉献，坚持民主，防腐保廉，含有崇高的人格魅力，在xx县教育界中享有很高的威望。始终以来，郭xx都以正直坚韧的品格、过人的才干和优秀的成绩为同事和领导所赞誉。　　做人民教师，她用心教书，潜心育人，1997年被评为xx省首届教坛新星，20XX年被评为省骨干教师。做班主任，她善于管理，勇于创新，班级工作开展有序，各项成绩卓尔不群，20XX年被评为市模范教师.做教导主任，她以深厚的理论，深邃的思想，深刻的教育教学感悟引导全校老师革新教学，并任xx县继续教育校本培训专家指导组导师，培养了一批批优秀的教师。做校长，她作为学校的擎旗人，以创新的锐气，创优的志气，创业的勇气，创牌的骨气，塑造教育形象，努力打造教育品牌，把实小打造成xx教育的一面旗帜. 她被省关工委评为少儿、幼儿素质教育工作先进个人.多次被市关工委评为关心下一代先进工作者,被市妇联评为关爱留守小朋友优秀爱心志愿者和‘三八’红旗手.　　一、率先垂范、身体力行——身教胜于言传　　20XX年8月，郭xx被聘任为xx县实验小学校长，接过这副重任，她变管理学校的压力为动力。她虚心请教教育界的老前辈、老领导，借鉴经验，聆听教导；阅读大量学校管理书籍，梳理办学思路；走近教师、学生家长掌握状况，倾听心声……　　带着新的收获，她科学地规划着实验小学的明天，规划草案六易其稿，从办学理念、办学目的到管理方略，保障机制……逐步形成了模拟演绎—典型引路—分组交流—专家对话—回归全员—上级审定的发展规划。　　作为一所学校的管理者，郭xx有着厚德载物的襟怀。在她看来，内修民心，外造良境，提高教育教学质量与生命质量并重，才是教育管理者的服务内容。在学校管理上，她奉行以人为本的人性化管理模式，并以自己的言行诠释着这种管理理念。　　以身作则，言传身教是科学治校的第一部曲。最佳的管理莫过于示范。在挑起校长的重任后，郭xx同志没有忘记教师的本色，把科学治校、以德施教作为第一要务。作为xx省首批教坛新星、省级骨干教师，教学上她是行家里手，抓学校管理的同时，她仍挤时间和一线教师一起找学生谈心、解决突发事件、家访……上示范课，指导说课、听课、评课，听课节数远远超出普通教师。　　20XX年4月，宿州市教育学会成立后，首届教学研讨会在xx实小开展。那时她刚刚动了大手术，请假休息中。可她坚持到校，多少节试教课，她抱病靠在椅子上听完；多少个夜晚，她熬到深夜。一连两周她一天也没正式卧床休息过。教研活动如期举办，赢得了与会专家和老师们的空前好评，她却再次病倒了。家人心疼得哭了，老师们感动得流泪了。老师们说：这都是累的，她这种忘我工作的精神就是铁石心肠的人也会为之感动。　　二、艺术教育、文明礼仪——优秀源于特色　　郭xx常说：优质学校的内在支撑是特色文化，我们就是要办成一所专业+特长的学校。郭xx是个多才多艺的人，琴棋书画，样样懂行.这样的爱好也带动了实小艺术教育的发展，在开足开全国家规定的课程的前提下，学校开设了众多爱好课程,如葫芦丝、竖笛、拉丁舞、口风琴、古筝……在特色办学的道路上，郭xx走得坚定而从容，随着语音教室、图书室、音乐厅、科技馆、舞蹈房等多功效教室的相继落成，她的艺术教育梦想越来越近了。　　教育家魏书生先生说过：教育就是培养一种人的良好习惯。鉴于行为习惯对于学生健康成长的重要作用，郭xx在全校开展了以文明礼仪为主题的小学生行为教育。她首先进行主题环境文化建设，突出以环境育人，潜移默化，学校因此被评为市校园文化建设特色学校。同时以教材引导方向，以教学引领行为，以活动内化成果。几年来，开设了文明礼仪课程，编写了文明礼仪教材，该教材获得了宿州市校本教材编写一等奖，市教科研成果二等奖。面对全市举办了几次文明礼仪展示活动，获得了圆满成功。20XX年3月，学校荣获第二届xx省中小学优秀德育实践案例评比活动二等奖。为了把行为教育落到实处，郭xx校长还组织教师研讨编印了小学生成长统计册，以统计学生的成长和进步，增进良好习惯的养成。小小统计册，把家庭、社会和学校紧紧联系在一起，见证着学生的健康成长。　　三、三段四步、成果？激励——优质来自创新　　一种学校的生存和发展，离不开教学研究。几年来，郭xx同志高瞻远瞩，带领她的团体，在实小这片热土上开展了教学研究活动。集体备课是提高教学效率的一种重要途径，为把集体备课落到实处，她提出了独具特色的三段四步集体备课新形式。为打造高效课堂，提高教学质量，带领教