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老师,您好 硚口区古田路小学 葛 晶 指导老师 彭红莉 教研员 熊 卉 活动目的: 1、 熟悉新老师，对新老师产生喜欢之情。 2 、 主动积极的和同学、老师交往，掌握相应的交往技能，尽 快适应新的人际环境。 活动重难点: 培养学生对小学新老师的喜欢；在日常学习生活中，以实际 行动表达对老师的爱. 活动安排：一课时 活动准备： 1、 搜集有关班级新老师和孩子们学习、活动等图片、音像材 料； 2 、 学生课前尽快熟悉和认识新老师，主动观察老师工作的情 景。 活动过程： 活动一:我知道的老师 1、 谈话导入 老师：同学们，你们好！ 学生:老师，您好！ 老师:多么亲切、温暖的问候啊！每天清晨，当我走进校门，看 见一张张得意的笑脸，对我说 “老师，您好”；当我漫步在校园 里，也能听见一声声甜美的问候 “老师，您好”;走进教室，当 我准备好给学生上课时，传入我耳中的又是一声整齐的“老师， 您好”。 2 、 看照片，说说你最喜欢的老师。 老师:你们喜欢我什么呢? 过渡:在古田路小学还有许多老师，这些老师每天都和我们学习 生活在一起.你们认识谁？(播放课件） 老师:刚刚你看到谁了？ 小结：我们看见这些老师也应该打招呼“老师,您好！” 活动二：猜猜他是谁 1、 老师：看来你们认识的老师可真不少,观察得真仔细.干脆 我们来玩个游戏,什么游戏呢？（课件：猜猜他是谁） 2 、 老师：你们可真棒!有谁愿意来向大家说说你喜欢的老师的 特点，让我们来猜猜。 3、 小结：同学们都有一双智慧的眼睛，能抓住老师的特点， 由于时间的关系就玩到这里。古田路小学就像一个大家庭， 我们就生活在这里，和老师朝夕相处，每天都会发生有趣、 感人的事情，生活中的点滴小事汇成了一副一副难忘的画 面，你们看。 活动三:老师爱我们 （课件：老师帮学生整理衣服、指导作业、做游戏、打饭……） 1、老师:我相信每个同学都曾经感受过老师对我们浓浓的爱，真 切的关心，你脑海中是否也浮现老师爱你们的一幕一幕，心里一 定有许多话想说吧! 2、给学生2—3 分钟考虑，指名说。 3、老师这么爱我们，（板书：老师爱我们)关心我们，如今你最 想说些什么呢？ 活动四:我们爱老师 1、 老师：老师爱我们的故事说也说不完，有个小朋友也深切 感受到了老师对他的爱，写了一首非常感人的诗. （师配乐 范读，学生再齐读)小诗人用什么方式表达对老师的爱?你 们想读吗? 2 、 老师：聪明的同学们，你们也一定有许多方式吧？你准备 用什么方式表达对老师的爱呢？同桌说悄悄话。 3、 你们知道老师最想得到什么礼物吗？（指名说）（板书 “爱”） 4 、 总结：你们真会动脑筋，用各种各样的方式表达对老师的 爱,我想老师们听到一定会非常开心的.由衷地感谢我们的 老师，所有的感谢化做一句真诚的问候--老师，您好。（先 指名说，再齐读)(板书：老师，您好) 板书： 老师，您好 老师 爱 我们