小学美术_形色协奏曲教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

六年级下册 第1课 《形色协奏曲》教学设计 教学目标 知识与技能目标：欣赏抽象画，品味形式美、意象美、； 情感价值观目标：探索艺术创作新天地，增进美术学习； 教学难点：欣赏并领会自然美与意境美的变化，能画出一幅风景抽象画。 教学方法 信息收集——交流感受——学习指导——创造表现——欣赏评析 教学过程1．欣赏抽象画：上节课我们学习了抽取事物主要特征 进行抽象绘画，今天我们来看看更加纯粹的抽象画。 2．提问：看了这些画你有什么感受？单从绘画形象上 看不出它像什么，但这些画