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新生儿沐浴操作评分标准
科室:
姓名:
年
月
日
项
目
项目
要
求
评分等级
实际
备注
分数
A
B
C
D
得分
仔细收集病人的相关资料（病情、心理、
6
4
2
0
评估
8
合作程度）
向家眷解释操作目的、注意事项
2
1
0
0
查对患儿手腕带，抱至浴室
2
1
0
0
按需备齐用物，放置合理
4
3
2
1
准备
15
调节室温或关门窗，屏风遮挡
3
2
1
0
解释沐浴目的，过程清楚
4
3
2
1
实
移桌椅，合理陈设用物
2
1
0
0
洗澡盆内放半盆热水，水温（
38-40）
2
1
0
0
脱衣，大毛巾包裹双肩，方法正确
4
3
2
1
沐
消毒小毛巾擦洗头面部，方法正确
12
10
8
6
操
洗头洁净，方法正确
4
3
2
1
30
移开大毛巾，洗躯干及背部，方法正确
2
1
0
0
浴
洗双下肢及会阴，方法正确
3
2
1
0
作
抱出患儿，大毛巾包裹，动作快速
3
2
1
0
施
洗浴次序、方法正确
6
4
2
0
过
翻身方法正确，注意病人的安全舒坦
4
3
2
1
穿衣裤及尿布方法正确
3
2
1
0
其
22
清洁脐部及会阴方法正确
4
3
2
1
程他
保证安全，察看患儿精神及心理
3
2
1
0
操作过程中适合安抚
2
1
0
0
整
再次核敌手腕带
4
3
2
1
10妥善布置病人，整理床单元及环境
4
3
2
1
理
用物办理正确
2
1
0
0
病人全身皮肤清洁，体位舒坦，感觉好
4
3
2
1
动作正确、娴熟、轻巧、节力
4
3
2
1
评
价
15
操作次序合理，条理性强
4
3
2
1
尊重关心病人，治疗性交流有效
3
2
1
0
操作过程40min，每超1min扣1分
总
分
100
查核人：
氧气雾化吸入操作评分标准
科室:姓名:年月日
评分等级
项目
评估
准备
仪
实器
安
操装
作
雾
过化
吸
程入
施
整理
评价
项目
要
求
分数
A
B
C
D
仔细收集病人的相关资料（病情、心
6
5
4
3
10
理、知识水平、合作程度）。
对氧气雾化吸入装置的完好及安全性
4
3
2
1
能的评估，环境评估
仪表切合要求、洗手
3
2
1
0
15
备物齐备、放置合理
7
5
3
1
5
4
3
1
有查对：解释适合
检查中心供氧装置，正确连结各零件
6
4
2
1
20
改换湿化瓶（保持干燥）
8
6
4
2
雾化罐内药液配制正确
6
4
2
1
病人体位舒坦
5
2
1
0
正确开启氧源
10
8
6
4
依病情调节雾量大小
5
3
2
1
35
吸入时间适宜
5
2
1
0
适时认识病人情况，实时赐予指导
5
4
3
2
激素类用后见告漱口，察看记录
5
4
3
2
辅助病人擦净面部，取舒坦卧位，询
4
3
2
1
10
问感觉，赐予指导
病床单元，齐整
3
2
1
0
妥善办理机器及用物，
3
2
1
0
病人感觉优秀，无不良反响
4
3
2
1
操作娴熟、正确
4
3
2
1
10
能正确使用氧气雾化吸入器
3
2
1
0
操作过程关心爱惜病人，卫生宣教，
4
3
2
1
治疗性交流有效
实际
备注
得分
总分100
查核人：
电动吸引器吸痰法操作评分标准
科室:
姓名:
日
项
目
项目
要
求
评分等级
分数
AB
C
D
仔细收集病人的相关资料（病情、心理、6
5
4
3
评估
10
合作程度）。
对电动吸引器装置的完好性的评估
4
3
2
1
仪表切合要求、洗手、戴口罩、戴手套
3
2
1
0
准备
10
备物齐备、放置合理
4
3
2
1
查对、解释
3
2
1
0
评估病人有无吸痰指征，未闻及痰鸣音
3
2
1
0
实
检
10
者听呼吸音。
正确调节负压（小儿＜）
5
4
2
1
查
试吸正确
2
1
0
0
操
摆体位正确（平卧头偏向一侧或半坐卧
4
3
2
1
位）
4
3
2
1
作
吸
插管方法正确
4
3
2
1
插管深度适宜
1
8
6
4
45
吸痰手法正确
3
2
1
0
过
吸力大小、时间适宜（每次不超过15S）3
4
2
1
程
操作者手，脚配合适合
6
4
1
1
吸痰次序正确
5
5
4
3
施
痰
察看、办理吸痰中出现的问题
6
2
1
0
年月
实际
备注
得分
妥善布置病人，取舒坦卧位，询问感觉
4
3
2
1
整
10
及需要，予以嘱咐
理
病床单元清洁、齐整
3
2
1
0
妥善办理用物，
3
2
1
0
病人感觉优秀，无不良反响
3
2
1
0
操作娴熟、矫捷、正确
4
3
2
1
能正确使用电动吸引器
2
1
0
0
评
价
15
吸痰彻底，步骤正确
3
2
1
0
操作过程关心爱惜病人，治疗性交流有
3
2
1
0
效
操作全过程20min，每超时1min扣2分
总
分
100
查核人：
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