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PAGE PAGE 3 北京版四年级语文上册教案设计 可贵的沉默 北京版四年级语文上册教案设计 可贵的沉默 　　教学目标 　　★知识与能力： 　　正确、流利、有感情地朗读课文。体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法。 　　★过程与方法： 　　抓重点句，通过联系上下文和生活实际，帮助学生理解其含义，感受其情感；结合课文插图，根据生活经验想像课文描述的场景，让学生从孩子们的语言、神态、动作中体会他们的心情。 　　★情感态度与价值观： 　　受到要关心父母、回报父母的教育，学会关心别人。 　　教学重点 　　引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，理解孩子们的情绪变化，懂得关爱父母，关心他人。 　　教学难点 　　体会沉默的可贵。 　　教具准备 　　教学课件 　　教学过程 　　一、创设情景，导入新课。 　　1、师生谈话导入新课。〔孩子们，你的生日爸爸妈妈知道吗 生日那天他们为你祝贺了吗 那爸爸妈妈的生日你们知道吗 你们为他们祝贺了吗 〕〔板书课题：可贵的沉默〕 　　2、检查上节课学习情况：读生字、词语。 　　二、初读课文，整体感知 　　孩子们对老师提出的问题，开始的表现怎样 接着怎样 最后又是怎样的表现 123 内容总结 〔1〕北京版四年级