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中考语文 专题训练 写作——半命题作文[作文题目1]多一点[题目解析]这是一篇半命题作文，补题是成功的关键。半命题作文兼顾了出题者的指引方向和考生的自由选择，对于考生来说，由于选择空间的扩大，这种题型将有利于自己思维的发散与拓展，有利于考生尽情地写出自己的人生体验和对生活的思考，有利于考生充分展示自己的写作才能。审题可知，题目中空白处填写的内容应是一个正面的词语。比如，多一点自信、多一点乐观、多一点关心、多一点希望等。应把空白处的内容作为写作的重点，以自己生发出“多一点……”的过程为选材的出发点。可从生活中取材，再加以适当的艺术加工，写出真情实感。可以拟题为“多一点感恩”，创作一篇议论文，并以题目作为中心论点。首段以一个与感恩有关的小故事引出中心论点，并激发读者阅读兴趣。然后从中心论点中生发出几个分论点:对父母多一点感恩，对老师多一点感恩，对社会多一点感恩，对世界多一点感恩。最后一段总结全文，得出结论，向读者发出常怀一颗感恩之心的号召。[作文题目2]，是我人生路上的一盏灯[题目解析]这个作文题目以灯为切入点，同时启发我们“灯”的更多隐喻，拓展我们的思路。由此我们可以确定，半命题《_______， 是我人生路上的一盏灯》是一个比喻句，横线上填的应该是作文中具有象征意义的一个意象。题目中“我”提示作文要写成第一人称，“人生”提示应是在人生道路上有引领作用。在我们一生当中，有太多的东西对我们的人生道路具有指引和启发作用，让我们能够始终保持朝着正确的方向前进。可能有时是父母的谆谆教诲，有时是老师的一句话，有时是我们热爱的一本书。构思时首先确定填入空白处的事物，然后用以小见大的手法，通过生活中的一两件小事突出主题。因为写作对象是对“我”的人生起到了引领作用的东西，所以文章还应该是以情动人，注意在筛选突出主题的情节进行刻画的过程中，还要突出“引领作用”和“我”的感恩，进而抒情点题。思路一:某件事，是我人生路上的一盏灯。选择对自己影响较大的一件事，这件事促使我对人生道路有了更深刻的思考，能够更加理性地面对和思考人生抉择的问题。可以描写某次失败的经历，可以是某次登山中的感悟，可以是某次参观中的收获。思路二:某个人，是我人生路上的一盏灯。这个选择应该是比较容易人手的角度，毕竟我们初中生还处在一个需要师长协助的阶段，对师长的依赖性决定了他们的言行对我们影响比较大。所以可以写老师、家长、某个长辈、明星、名人、朋友的某件事、某句话对我的影响。思路三:某句话，是我人生路上的一盏灯。我们经常遇到这种情况，一句名人名言，或者师长在某种情境下的一句话，对我们具有定的指引作用，让我们铭记。要写下与这句话有关的事件，或这句话于自己的意义。[作文题目3]青春岁月，我与 相约[题目解析]该题为半命题作文.这个题目的关键词是“青春”“我”“相约”。在这里，我们要选好写作索材，与谁相约，或与什么相约。题目中的空白处决定了写作的方向。比如，“青春岁月，我与成功相约”等。在写作中，先根据自身特点，恰当补充好题目，确定好写作方向。然后结合自身的成长经历，书写自己的青春岁月，写自己的青春奋斗，写自己青春成长路上的情感故事，突出青春的靓丽，表现青春的昂扬，给人以正能量。在具体的写作过程中，肯定要以“我”为主，调动自己的情感积累，从自身来写。要结合自己的经历，抒发自己内心的情感来写。可以采用借事喻理、以小见大等多种手法，使主题更深远。回顾自己的读书历程，青春岁月，我与书相约。小时候，爸爸妈妈为我读书，给我讲书中的故事。长大后，我用心读书，畅游书海。我和书相约，以后，我也要发表自己的作品，写出属于自己的书。着眼自己的家庭生活，青春岁月，我与爱相约。在家里，有爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐的亲情之爱，选取某一个人的爱来写即可。着眼生活细节，成长历程中的独特时段，最真切地感受到爱的心理感受，感恩亲情。审视自己的青春成长，青春岁月，我与文明相约。青春就是学会成长，青春就是学会自律，学会文明。着眼于身边的人的美好文明的举止，从他们身上学到美好的文明素养，我与文明相约，提升自我素质，让青春更美丽。[作文题目4]让我更出彩[题目解析]这是一道半命题作文题。 题目中的“我”字，侧重引导学生写自己对生活的真实感悟。标题中的副词“更”字定要注意， 它暗示了文章要有一定的层进性，“更出彩”不等同于“出彩”，是“出彩”的更高表现。对“出彩”这个词的理解也需要思考，平日里的优秀表现，能否达到“出彩”的高度 审题的关键在于补题，补题其实就是确定文章立意的过程。横线上可以补充具体的行为，如读书、运动、书法等，也可以补充抽象的品质，如坚持，宽容、善良等。补充的内容决定了立意的高下，能够看出学生对社会人生的关注和思考。面对该题目我们应间自己以下几个问题:是什么让我更出