民办学校新学期工作计划.docxVIP

. . . . 灵璧飞翔双语学校 2012—2013 学年度第二学期工作计划 一、指导思想 立足学校实际，以市、县教育行政部门的工作要求为指 导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以 师资队伍建设为突破口，以提高教育教学质量为目标，全面 提升学校各项工作的水平。 二、工作目标 1、有针对性地开展工作，发扬成绩，克服不足，再接再厉，为创建皖北名校扎扎实实地打好基础，一步一个脚印， 为达到目标坚持不懈，勇往直前。 2、抓实抓细学校的各项管理工作，让学生的行为规范、 学业成绩等方面再上一个新台阶。 三、重点工作 1、加强学校领导班子建设，提高领导干部的工作责任 心和管理水平。 2、加强校本培训和校本教研，努力提高教师教学水平， 促进教学“六个一”的较好落实，全面提升教学质量。 3、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和 训练，提高家长的教育参与意识。 4、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制 和日常安全管理。 5、从管理、人、财、物等方面继续向九年级倾斜，确 保 2013 年中考各项统计指标全县第一。 6、增强后勤人员“服务育人”的意识，提高服务水平 和质量。 四、具体措施 （一）学校管理 1、重温学校发展规划，明晰学校办学理念、办学目标， 增强规划的执行意识。调动领导班子成员的工作积极性，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可行性。计划通过后就要严格执行，执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。 3、建立班子成员的学习制度和工作交流制度，拓宽视野，提高领导干部的思考能力和解决实际问题的能力。建立 干部管理工作评价机制。 4、梳理和完善学校各项管理制度，推陈出新，与时俱进，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学 管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、考勤制度等，建 立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。 5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制。组织学习岗位职责，期末对照岗位职责 进行履职交流和评价。 （二）师资队伍 1、制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。 本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任管理、集体教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评 课、专题讨论、教研活动等形式进行。 2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的 拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的教师专业发展自主 活动小组，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的 氛围，达到各层次教师专业水平的提高。 3、继续举行课堂教学大奖赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。改进大赛的内容设置、 评价标准，以教师专业素养、专业技能等为内容，力求做到全员参与。学校做好具体实施方案，体现对大赛的全程管理。 （三）德育工作 1、建设好德育队伍 强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透。政教处 与教导处加强合作，注意对教师在备课中、在课堂教学中、 在作业批改中、在个别辅导中的德育意识和德育能力的评价。 开好三个会，即：期初的班主任培训会，期中的班主任工作经验交流会，期末的班主任工作总结会。每次班 主任工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题，针对班 主任工作中的实际问题，拟定班主任培训实施方案。 以提高班主任业务素质为突破口，适时组织全体 或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。 2、加强行为规范教育 围绕学校既定的学生培养目标，制定分年级培养计划，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校办学理 念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实 践和评价体系。 积极探索民办学校德育的目标、方法和实施途径， 要把文明、守纪、求知、规范、感恩等教育融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育和人际交往中的德育，抓实德育的落脚点，突出学生的道德实践。 落实学校德育和班级德育的要求，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位， 学生受教育。抓好班会课，开展健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育、勤奋教育、诚信教育，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹安排。 结合学生行为表现出的突出问题加强教育，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，根除乱扔垃圾、 课间打闹的陋习。后半阶段重点抓好学生的爱护公物、节约 水电等方面的教育。 以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地， 重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次， 板报