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第四单元测试题（二） 一、读下边各组词语，在正确的读音后边“√”。 二、读句子，给带点的字选择适合的解说画“√”。 1．邱少云浑身武装，伏．在我身后。 伏：①趴（ ） ②低下头（ ） ③折服（ ） 2．过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟 了。 ． 熟：①植物的果实等完整长成。（ ）②程度深。（ ）③因常有或常用而知道得 清楚。（ ）④加热到能够食用的程度。 （ ）⑤加工制造或锻炼过的。（ ） 三、选词填空。 隐蔽 隐瞒 隐蔽 1．我看了看伏在我身旁的邱少云，他浑身假装， （ ）得更好。 搜寻 搜录 搜寻 2．仇敌没胆子冒着我军的炮火出来（ ），只能把看家的本事“火力戒备”取出 来了。 四、给下边的句子选择适合的关系词语填空。 是仍是 假如就 固然可是 宁愿也 即便也 由于因此 1．（ ）明日不下雨，运动会（ ）按计划举行。 2．高建成烈士（ ）为战胜洪魔牺牲了，（ ）他永久活在亿万人民的内心。 3．小英豪雨来（ ）牺牲自己，（ ）不泄漏奥密。 4．（ ）我们的工作获得了很大的成绩， （ ）没有任何值得骄傲的原因。 五、用改正符号改正下边的句子。 1．仇敌来了。我们就跳到地里去，让扑个空。仇敌走了，我们从地里进来，仍旧种地 过日子。 2．这篇文章的内容和形式都丰富。 3．晨晖被天空映红了。 六、仍旧子，将下边的句子换个说法．句子意思不可以变。 例：邱少云隐蔽得更好。 邱少云不是隐蔽得更好吗？ 1．仇敌所有被我们剿灭了。 _________________________________________ 2．红旗翻动，像海上的波涛。 ___________________________________________ 例：小姑娘快乐地对我说，她有一本《新华词典》。 小姑娘快乐地对我说：“我有一本《新华词典》。” 3．叶老先生笑着说，是的，那是他前几年写的呢！ ___________________________________________________ 4．小华斩钉截铁地说，即便下雨，他也要达成任务！ ___________________________________________________ 七、阅读短文，达成练习。 师生情深 雨，淅淅沥沥地下着，几把小伞赶忙地消逝在街道的终点。伞下，一队学生正急赶忙忙 向老师家方向走去。老师家的门虚掩着。同学们一个个蹑手蹑脚地走进房屋，放下伞走到老 师床前——他们是来探望老师的。 “老师”，班长轻轻地叫了一声。老师张开双眼，锁着的眉头舒张开了，又露出同学们 所熟习的慈祥的眼光。她看到同学们探望自己，想支撑起来。同学们赶忙上前说：“老师， 您别动。”“老师”你一言，我一语，大家都抢着说，固然没有次序，但这都是出自学生的肺腑之言啊！ 老师不管同学们的劝止，硬是慢慢支撑起衰弱的身子靠在床架上面，慈祥地拉过班长的手问：“期中考试成绩怎么样？早锻炼还在坚持吗？”老师轻轻喘着气，关切地问这问那。 班长连忙说：“同学们都进步了，全部都按本来的部署进行着。”老师听着，她那苍白的 脸上露出了宽慰的浅笑。 这时，小莉轻轻地用胳臂碰了碰站在她旁边的班长，对他挤了挤眼睛，小声说：“喂， 快取出来吧！”班长像想起了什么似的，连忙把背在身后的背兜拿下来，放在床头的桌子上， 说：“老师，这些水果，是我们凑钱买的，您必定要收下！”“感谢同学们，但你们为我花费， 我”正当老师推却的时候，“小灵巧”兰兰却把早已削好的一个大苹果猛地送到老师嘴 边说：“老师，您就吃了吧。”老师看着同学们一张张可亲可爱的笑容连声说：“我吃，我吃。” 她轻轻地咬了一口，一股甜甜的果汁流进了内心 雨，还在淅淅沥沥地下着，在这样的雨中，老师曾多少次去为同学们补习功课，又曾多 少次去家访就是在这样的雨中，老师为同学们不知流了多少汗水，费了多少心血呀！雨 还在下着，就是这淅淅沥沥的雨水，把老师和同学之间诚挚的感情融合在一同，化作暖和的 甘泉，流进老师和同学们的心窝里 1．写出和以下词语意思邻近的词。 慈祥（）探望（）暖和（）关切（） 2．写出和以下词语意思相反的词。 慈祥（）赶忙（）暖和（）融合（） 3．下边的词语指的是什么？ 1）几把小伞： 2）暖和的甘泉： 4．给文章区分段落，概括段意。 5．用“”画出文章的中心句。 6．写出本文的中心思想。 7．文章的开头和结尾都是写下雨，这样的写法叫（）。 答案： 一、 二、①√2．②√ 三、1．隐蔽2．搜寻 四、1．假如就2．固然可是3．宁愿也4．即便也 五、1．仇敌来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；仇敌走了，我们就从地道里 出来，照旧种地过日子。2．这篇文章的内容丰富。3．晨晖把天空映红了。 六、1．仇敌不是所有被我们剿灭了吗？2．红旗翻动，不像海上的波涛吗？3．叶老 先生笑着说：“是的