最新整理《师恩难忘》教学案例三(2).docxVIP

PAGE PAGE 3 师恩难忘 教学案例三(2) 　　教学重点：学习作者紧扣题意选取典型事例，在叙事之中融入自己的真实情感的写作方法。 　　一、回忆复习。 　　说说课文写了什么 　　二、深入学习，再现情景。 　　1、速读课文第二段，找田老师教学最让人佩服的地方，并用笔画下来。 　　2、同桌讨论，指名汇报。 　　3、你想听一回田老师的国文课吗 同桌互相读给对方听，再指名朗读。 　　4、小组研读：开学第一天，田老师上怎样上课的 他讲了一个什么故事 　　5、反复阅读第五自然段，然后把这个故事复述给大家听。并交流一下你很快能复述出来的秘诀。 　　三、默读课文第三段。 　　1、读一读，想想哪些语句反映了我难忘田老师的教诲之恩 　　2、指导朗读：说说怎样读才能表达作者对教师的尊敬与感谢之情 [ 　　3、自由读，再指名读。 　　4、小组研究：课文最后一个自然段与课文标题有什么关系 　　四、总结全文。 　　1、跟着录音轻读课文。 　　2、纵观全文，说说田教师是一位怎样的教师 把你心中的感受用一两句话说出来 　　五、迁移练习：在教过你的老师中，谁给你的印象最深，选择有关他的一件事写下来。 　　六、布置作业： 　　A：准备名人故事交流与尊师名言交流活动。 　　自制贺卡，在教师节前送给你的教师表达自己的祝福。 内容总结 〔1〕 师恩难忘 教学案例三(2)