说课《威尼斯的小艇》.docxVIP

说课《威尼斯的小艇》 尊敬的各位评委老师，大家好，我是小学语文组01号考生。/// 今天我说课的题目是《威宁斯的小艇》，现在开始我的说课，本节课我将以教什么，怎样教，以及为什么这样教为思路，从说教材，说学情，说教学教法，说教学目标，说教学过程，板书设计等这几个方面来展开我的此次说课。 （说教材）教材是学生获取知识的重要源泉，本文一篇精读/（略读课文），本文要讲述了（主要描写了）威尼斯小艇的特点及其船夫的技巧，小艇的作用。写出了（表达了）作者对威尼斯小艇的喜爱之情。让我们感受到威尼斯的美丽风光。 （说学情）我们都知道想要上好一堂课，不仅要熟悉教材，还要了解学生，小学低段/高段/中段孩子，思维活跃，好奇心强，求知欲激烈，是储备也相对丰富，已经具备了一定的自主学习合作探究的能力，这些都为本文的学习奠定了基础。 （说教学目标）根据教材特点，学生学情以及新课程改革要求，我将制定以下的教学目标。 在知识与能力方面：1认读会写～～～的生字词，2能有感情的朗读课文，3了解课文大意。 在过程与方法方面：1通过小组合作，学习相关的写作方法及其表达方式。2通过自主学习并借助相关学习工具，提高学生的阅读能力。 在情感态度与价值观方面：培养学生对～～～～的喜爱之情/体会作者所表达的～～～～之情。 （说教法学法）教学有法而无定法，贵在得法，我将运用讲授法，谈话法，讨论法，朗读法等教学方法以及自主学习合作探究的