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服装平面款式图——领子的绘制 教学设计
教学班级: 07 服装 2 班
授课老师:李君
教学地点: 07 服装 2 班
授课时限: 1 课时
教学时间: 2008 年 10 月
学生分析:
本班学生经过前一年的服装设计基础知识的学习, 已经掌握了一定的服装设 计方法,具备了一定服装造型的能力,也养成了一定的绘画技巧。同时,从心理 学角度来讲, 这个学习阶段的学生在学习过程中主要依赖无意注意, 有意注意的 时间较短,依然以感性思维为主。。他们正处在由形象思维向抽象思维过渡的阶 段,注意力容易集中, 也容易分散, 抽象思维的发展很大程度上借助于形象思维。 因此,教学中应努力激发学生的学
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