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- 2023-10-09 发布于湖南
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快速恢复假期性注意力涣散
【学情分析】
刚刚结束长假回到学校,学生总要好一阵子才能够适应开学的节奏,这就是因为出现了“假期性注意力涣散”。注意力水平并不是一个天生的并且永远恒定的数值,它会随着我们的生活方式不断发生改变。假期的娱乐方式通常是刷手机、刷剧、看小说、打游戏这些频繁快节奏、高刺激的活动会过度消耗大脑中帮助集中注意力的神经传导物质,使我们拖延、健忘、自制力变差。
【适用年级】初中、高中
【教学目标】
认知目标:学生了解假期性注意力涣散的含义和原因。。
情感目标:激发学生有意识训练注意力的动力。
行为目标:掌握快速恢复假期性注意力涣散的方法。
【教学重难点】
教学重难点:掌握快速恢复假期性注意力涣散的方法。
【课前准备】
多媒体课件
【教学方式】
活动式、讲授式
【教学时间】
40分钟
【教学环节】
教学环节
设计意图
教学步骤
心动时刻
(5min)
通过活动导入,调动学生的学习动机。
一.舒尔特方格
1.活动规则
用最快的速度从1-25排序,并且边指边大声读出来,出错一次加一秒,用时越短成绩越好。
2.教师总结
为什么上来测试的几位同学都没能及格呢?其实如果大家是在学期末的时候测试很大概率时间会比现在更短。这也是我们很多人在一段长假期之后会出现的问题——“假期性注意力涣散”。
假期性注意力涣散产生的原因(10min)
介绍“假期性
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