地理课堂导入设计——以人教版必修一第二章为例 .docxVIP

PAGE PAGE II 地理课堂导入设计——以人教版必修一第二章为例 摘要 导入作为地理课堂的第一个环节，有利于集中学生的注意力，往往关系着整堂课的教学效果。随着基础教育课程的改革，教育部对地理课堂教学质量的要求不断提高，本文将对地理课堂导入进行设计探究。笔者通过文献研究法和案例分析法，针对当前地理课堂导入存在的问题，对人教版必修一第二章的教材内容进行课堂导入设计和分析，并提出了本人对地理课堂导入的建议。本文首先在引言部分对导入的研究背景、意义、现状和综述进行介绍；第二部分梳理了地理课堂导入的概念和原则；第三部分介绍地理课堂导入的常用方法；第四部分对一些典型的地理课堂导入的案