主题班会 《学会感恩》 教学设计（表格式）.docxVIP

《学会感恩》主题班会教学设计 课程类型 【主题课】 主 讲 教师 授课内容 学会感恩 助 教 无 授课对象 初一,初二 课 时 1个 授课时间 45min 授课地点 课室 课前准备（教具、活动准备等） 1,布置教室,围坐成一圈,挂上气球彩带,营造温馨的气氛。 2、 搜集感恩歌曲,感恩名言警句,感恩的故事等材料 3、做好分组方案,避免混乱,节省时间 4、多媒体的准备 课程特色 以活动式开展关于“感恩”的主题课,以分组形式开展提高学生的积极性。 教学目标 背 ? 教学重点 学生认识感恩的意义,学会感恩身边的人,以宽容之心对待身边的人与事。 教学难点 学生敢于向身边的人表达感恩之心 时间分配 教学过程 教学方法 备 注 3分钟 15分钟 10分钟 7分钟 情景引入 播放歌曲《感恩的心》,引入主题 二、活动过程 1,引发同学们讨论和收集关于感恩的名言警句,例如：鱼知水恩,乃幸福之源也。 (5)不当家,不知柴米贵；不养儿,不知报母恩。——中国谚语； 老师在讨论的基础上,讲述感恩小故事： 有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个小孩子。有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿,忽然听到有人敲门。 原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问：“阿姨,请问你家有蜡烛吗?”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖了!” 于是,对孩子吼了一声说：“没有!”正当她准备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有!”说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以我带两根来送你。” 此刻女子自责、感动得热泪盈眶,将那小孩子紧紧地拥在怀里。 2听完故事后,请同学们上台说说感受。引导学生认识在生活中要怀有感恩之心对待他人。 三、联系实际,了解父母。 你知道爸爸妈妈的生日吗？（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？（3）上中学以来,你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？（6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？ 分组讨论,我们如何感恩我们的父母,朋友,老师,感恩我们身边的每一个人。小组代表 \t /Article/cygwssfa/_blank 发言。老师简单 \t /Article/cygwssfa/_blank 总结归纳发言。 四、总结深化,感恩父母 老师升华提炼这次主题,寄语希望同学们珍惜身边的每一个人,对身边的每一个人心存感激。并邀请学生写一份感谢信,回家送给爸妈。 讲述法 故事法 讨论法