教师是民族的丰碑和脊梁谁说的[熔铸教师的丰碑].docx

教师是民族的丰碑和脊梁谁说的[熔铸教师 的丰碑] 小引教师从事的是太阳底下最光芒的事业，教师是人类灵 魂的工程师。是什么把师生维系在一同?是什么使师生结下了深沉的友情?是志趣的拥抱，是灵魂的关照，是感情的碰撞，是智慧的交融。 老师，不一样的时代有不一样的精神风采，不一样的教育方法。不一样的老师有不一样的心灵世界，不一样的育人理念，不一样的音容笑容。 每一个人都有自己的老师，文学大师笔下的老师是什么样子 呢? 经典例文 我的教师 冰心 我永久忘不掉的，是T女士，我的教师。 岁到了北平，我竟然考上了一所中学。上课两礼拜后，其他功课我都能对付自如，作文还升了一班，不过算术把我难 坏了。中学的算术是从代数做起的，我的算学底子太坏，脚根 扎不牢，昏头昏脑，踏着云雾似的上课，T女士便在这云雾之 第1页共7页 中，飘进了我的生命中来。 她是我们的代数和历史教员，那时也可是20多岁吧。“螓首蛾眉，齿如编贝”这8个字，就恰巧能够形容她。她是北方人，皮肤白嫩，身材窈窕，又很简单红脸，难为情或许是生气，就马上连耳带颈都红了起来，我最怕的是她红脸的时候。 同学中尊敬她的，自然不只我一人，由于她是我们的女教师中间最漂亮、最和平，最善诱的一位。她的正襟危坐而又平和，讲诉时简单又清楚。她善用譬喻；我们凡是因着譬喻的风趣，而连带着切记了原理。 第一个月考，代数只得了52分，不及格!当我下堂躲在屋角哭泣的时候，感觉有只暖和的手，扶着我的肩膀，仰头却看 见T女士夹着课本，站在我的身边。我连忙擦了眼泪，站了起来。她平和地问我道：“你为何哭?莫非是我的分数打错了?”我说：“不是的，我是气我自己的数学底子太差。你出的 道题目我只理解一半。”她就款款地坐下，认真地问我的过去。知道了我的家塾教育此后，她就诚心地对我说：“这不可以 怪你。你中间跳了一大段!我看你还聪慧，补习必定不难，此后 你每日晚一点回家，我替你补习算术吧。” 这自然是她对我分外的爱惜，由于算术未曾学过的，很有 退班的可能；并且她很忙，每日匀出一个钟头给我，是额外的 恩泽。我当时连忙答应，又一再地致谢。回家又同母亲一说， 第2页共7页 母亲特别感谢，又认真地咨询T女士的全部，她感觉T女士是一位很好的教师。 此后我每日下课后，就到她的办公室，补习一个钟头的算 术，把高小三年的课本，在半年之内赶完了。T女士逢人便称 道我的神速聪慧。但她不知道我每日回家此后，用功直到子夜，因着习题的烦忧，我以前流过很多焦虑的眼泪，在泪眼模糊之中，灯影下常常浮现着T女士漂亮慈和的脸，我就忧如得了灵感似的，擦去眼泪，又连忙往下做。 算术补习完成，全部难题，水到渠成，代数同几何，我全部是不费功夫地做着；我成了同学们崇敬的中心，有什么难题，他们都来讨教我。因着T女士的关系，我关于算学真是心神贯注，竟有几道困难的习题，是在夜中苦想，梦里做出来的。我补完算术此后，母亲感觉关于T女士应有一点表示，买了一件名贵的衣料，叫我送去。T女士却把礼品退了回来，她对我母亲说：“我不是常替学生补习的，我不可以要酬劳。我由于感觉令爱别样功课都很好，只有算学差些，退一班不免太委屈她。她这样的赶，没有赶出缺点来，我已经是很快乐的了。”母亲 不敢牵强她，只得作罢。有一天我在东安市场，遇见T女士也在那边买东西。看见摊上挂着挖空的萝卜里面种着新麦秧，她 不住地夸赞那东西的巧雅，颜色的鲜亮，但是由于手里东西太多，不可以再拿，割爱了。等她走后，我未曾还价，连忙买了一 第3页共7页 只萝卜，挑在手里回家。次日一早又挑着那只红萝卜，按着 狂跳的心，到她办公室去叩门。她正预备去上课，看见了我和 我的礼品，不觉嫣然地笑了，马上接了过去，挂在灯下，一面 说：“感谢你，你真是仔细。”我红着脸出来，三步两跳地跑 到讲堂里。嘴里不自觉地唱着歌，那一天我颇感觉有些飘然之 感。 从校长到同学，没有一个愿意听到有人向T女士求婚的消 息。校长固不肯意失掉一位好同事，我们也不肯意失掉一位好 教师，同时我们还有一种私意，认为世界上根本没有一个男 子，配作T女士的丈夫，但是向T女士求婚的男子，那时总在 个以上。有的是我们的男教师，有的是校外人士。我们关于 女士的追求者，一律取一种耻笑鄙视的态度。关于男教师们，我们不敢怎么样，不过在背后里替他们起上各种的外号，如“癞蛤蟆”，“双料癞蛤蟆”之类。关于校外的人士，我们的胆量就大一些，看见他们在会议室里或许在校门口彷徨，我们老是高声咳嗽，或许是从他们背后投些很小的石子，他们回 头看时，我们就成群结队地哄哄笑着，昂然走过。 女士自己关于追求者的态度，老是很隆重很大方，关于厌烦一点的人，就在他们的情书上，打大红叉子退回去；关于不大厌烦的，她也不取踊跃的态度，忧如关于婚姻问题不感兴趣。她很孝，由于没有弟兄，她便和她的父亲守在一同，下课 第4页共7页 后经常看见她扶