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竞选大队委员教学设计
小学综合
课题 竞选大队委员 单元 学校主人翁 学科 年级 五年级
实践活动
教材主要介绍了竞选学校大队委员的一个实践活动,包括活动的背景,竞选目标的确认,了
解竞选职位的职责,演讲稿的撰写,演讲的技巧,班级预选和学习单。教材给出了完整的竞
教
选大队委员的实践活动开展的全过程,在竞选大队委员的实践活动中,学生体验了开展活动
分析
的全过程,培养了学生的撰写演讲稿和演讲的能力。教材知识结构清晰,学生需要完成的任
务数量合适,符合小学生的认知特点。
1.了解竞选大队委员的职位职责;
学习
2.提升撰写竞选演讲稿的水平;
目标
3.提高学生演讲的能力。
重点 根据竞选职位撰写竞选演讲稿。
难点 大队委员竞选演讲。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 每年一次的大队委员干部竞选活动又要开始了,校 了解本次实践 通过让学生了解
大队委员会通知各班先在自己班中进行预选,然后 活动开展的背 竞选大队委员开
将得票最多的同学推荐到学校参加全校竞选。只要 景。 展的背景,提出
不嫌麻烦、不怕累,愿意全心全意为大家服务的同 本课学习的主题。
学都可参加竞选。预选将在下周班会举行,有意参
加的同学请抓紧时间准备竞选演讲。
讲授新课 一、选择竞选职位 提出自己竞选 明确竞选的职位
我 想 竞 选 的 职 位 是 ________________ 原 因 是 的大队委职位 和自己对应的能
________________________________________
及原因。 力。
参考:
竞选职位是宣传委员。
自己认为具备以下特质和能力:
1.优秀的组织和协调能力:宣传委员需要能够组织
和协调各种宣传活动,包括组织大队的文娱活动、
红领巾合唱团等,这需要优秀的组织和协调能力。
2.优秀的写作和演讲能力:宣传委员需要能够撰写
各种宣传材料,包括广播稿、壁报等,同时还需要
能够在公开场合进行演讲和宣传,因此需要具备优
秀的写作和演讲能力。
3.良好的观察力和反应能力:大队宣传委员需要能
够对大队的情况进行及时的观察和反应,并做出相
应的宣传,这需要良好的观察力和反应能力。
4.热情主动、乐于助人:宣传委员需要具备热情主
动、乐于助人的品质,能够积极地为大队和同学们
提供帮助。
二、了解职位和同学的期待
我选择的这个职位具体负责哪些事情呢?还是向现 了解自己竞选 通过向现任大队
任大队委员请教一下吧! 的大队委职位 委提问了解自己
Q:这个职位要做的工作有哪些?会影响学习吗? 的具体责任, 竞选的职位的责
A:_______________________________________ 向现任大队委 任。
参考:宣传委员要做的工作包括
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