2.5逆命题和逆定理课件2023-2024学年浙教版 八年级数学上册 .pptxVIP

2.5逆命题和逆定理 浙教版 八年级上册 教学目标 1.结合具体例子，了解逆命题的概念，会识别两个互逆命题，并知道原命题成立,其逆命题不一定成立； 2.了解逆定理的概念，掌握线段垂直平分线性质定理的逆定理:到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上； 3.通过逆命题的真假探究，激发学生的学习兴趣。 新知导入 考虑两个命题:“飞机是会飞的交通工具，”“会飞的交通工具是飞机，”这两个命题有什么不同?它们都是真命题吗? 新知讲解 请你仔细阅读表中的四个命题，填写并思考:命题(1)和命题(2), 命题(3)和命题(4)的条件和结论有什么关系? 命题 条件 结论 命题真假 (1)两直线平行，同位角相等. (2)同位角相等，两直线平行. (3)如果a=b,那么a2=b2. (4)如果a2=b2,那么a=b. 命题 条件 结论 命题真假 (1)两直线平行，同位角相等. 两条直线平行 同位角相等 真 (2)同位角相等，两直线平行. 同位角相等 两条直线平行 真 (3)如果a=b,那么a2=b2. a=b a2=b2 真 (4)如果a2=b2,那么a=b. a2=b2 a=b 假 新知讲解 命题(1)的条件是命题(2)的结论，命题(1)的结论是命题(2)的条件, 命题(3)的条件是命题(4)的结论，命题(3)的结论是命题(4)的条件 命题 条件 结论 命题真假 (1)两直线平行，同位角相等. 两条直线平行 同位角相等 真 (2)同位角相等，两直线平行. 同位角相等 两条直线平行 真 (3)如果a=b,那么a2=b2. a=b a2=b2 真 (4)如果a2=b2,那么a=b. a2=b2 a=b 假 新知讲解 在两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题. 如果把其中一个命题叫做原命题，那么另一个命题叫做它的逆命题. 例如，命题(1)与命题(2),命题(3)与命题(4)都是互逆命题。 每个命题都有它的逆命题,但每个真命题的逆命题不一定是真命题. 例如，命题(3)是真命题，而它的逆命题(4)是假命题. 小试牛刀 1.说出下列命题的逆命题，并判定逆命题的真假， (1)长方形有两条对称轴. (2)磁悬浮列车是一种高速行驶时不接触地面的交通工具. 答： （1）逆命题为：有两条对称轴的图形是长方形。这是假命题 （2）逆命题为：高速行驶时不接触地面的交通工具是磁悬浮列车（如飞机）。这是假命题 新知讲解 如果一个定理的逆命题能被证明是真命题，那么就叫它是原定理的逆定理，这两个定理叫做互逆定理. 你能说出两对互逆的定理吗？ 如： “两直线平行，内错角相等”和“内错角相等，两直线平行” “在同一个三角形中，等边对等角”和“在同一个三角形中，等角对等边” 典例分析 例1.说出定理“线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等”的逆命题，并证明这个逆命题是真命题. 解：这个定理的逆命题是:到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上，下面给出证明. 已知:AB是一条线段,P是一点,且PA=PB. 求证:点P在线段AB的垂直平分线上. 分析：要证明点P在线段AB的垂直平分线上，可以过点P作AB的垂线,然后证明它恰好平分线段AB. 典例分析 证明:(1)当点P在线段AB上时，结论显然成立. (2)当点P不在线段AB上时，作PC⊥AB于点O. ∵PA=PB ∴△PAB是等腰三角形 又∵PO⊥AB, ∴OA=OB(等腰三角形三线合一)， ∴PC是AB的垂直平分线. ∴点P在线段AB的垂直平分线上. 可见，线段垂直平分线性质定理的逆命题是真命题，我们把它叫做线段垂直平分线性质定理的逆定理. 典例分析 例2 说出命题“两个全等三角形的面积相等”的逆命题，判断这个逆命题的真假，并说明理由. 解：逆命题是“如果两个三角形的面积相等，那么这两个三角形全等.”这个逆命题是假命题， 举反例如下: 如图,在△ABC和△ABE中,CD,EF分别是△ABC和△ABE的AB边上的高线，且CD=EF,则△ABC和△ABE的面积相等,但显然它们不全等.所以这个逆命题是假命题. 课堂练习 1．下列命题的逆命题是真命题的是 ( ) 若a=b，则|a|=|b| B. 同位角相等，两直线平行 C. 对顶角相等 D. 若a0，b0，则a+b0 【知识技能类作业】 必做题 B 课堂练习 2．下列命题： ①若ab+1，则ab; ②若ab=0，则a=0或b=0; ③若a=b，则|a|=|b|; ④若ab，则a2b2.其逆命题是真命题的有 ( ) A.1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【知识技能类作业】 必做题 A 课堂练习 【知识技能类作业】 必做题