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幼儿园生活学习教案5篇 活动目标：  1、让幼儿熟悉套衫和开衫，通过儿歌学习自己穿衣服的挨次和方法，获得自己事情自己做的成就感。  2、启发幼儿创编洗脸、梳头等生活仿照动作。  3、帮忙幼儿熟识律动乐曲，初步学习跟音乐节拍一拍一下地做动作。  4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。  5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。  活动过程：  一、导入活动  1、幼儿集体表演唱《约翰弟弟》。师：小朋友们起床咯!  2、师：早上起床时你们的衣服、裤子、鞋子是谁穿的?  (师：真棒，许多小朋友的小手真灵活，衣裤、鞋子都是自己穿的，可还有的小朋友是爸爸妈妈穿的。)  二、引导幼儿观看一件大人的开衫衣服，熟悉衣服的领子、袖子、扣子等  1、开衫：抓领子，盖房子;小老鼠，出洞子;吱溜吱溜上房子。  2、引导幼儿说说刚刚教师是先怎样穿，又怎样穿?帮忙幼儿理解儿歌内容，将它与穿衣动作联系起来，如“盖房子”(将衣服顶在头上)“小老鼠出洞子”(两只手分别从袖筒中伸出)。  3、边看教师做动作边学习儿歌。  4、幼儿边穿衣边念儿歌，引导幼