初中科学浙教版七年级上第二章观察生物第一节生物与非生物优秀奖.docxVIP

第1节 生物与非生物 姓名 学号 一、我学会了 1、生物的基本特征：①有严整的 (细胞)；②能进行 ；③能 ； ④能 后代；⑤有 和变异的特征；⑥生物有应激性；⑦能适应 ，影响环境。 2、蜗牛的结构：蜗牛有 、 、 、 、足等结构。蜗牛的足会分泌银白 色的 ，爬行时会留下痕迹。蜗牛四处爬行的目的是为了寻找 。 3、蜗牛的感觉：具有 、 、 、味觉四种感觉，但无听觉。 二、我理解了 4、用放大镜观察蜗牛时，放大镜与观察物体间的距离正确的是-----------------------(　　) A．贴着观察物体 B．靠近观察物体 C．远离观察物体 D．随便怎样都可以 5、下列关于生物与非生物最本质区别的叙述，正确的是--------------------------------(　　) A．生物能动，非生物不能动 B．生物能与外界环境交换物质，非生物不能 C．生物有生命，非生物没有生命 D．生物对环境有反应，非生物没有 6、变黄的杨树树叶能够从树枝上脱落下来，这说明--------------------------------------(　　) A．杨树的生活需要营养物质 B．杨树能够繁殖和生长 C．杨树能够进行呼吸 D．杨树能够排出体内的废物 7、向日葵能向光生长，说明生物具有的生命现象是--------------------------------------(　　) A．生物体具有一定的结构 B．生物体有新陈代谢 C．生物体能由小长大 D．生物体对外界刺激能作出一定的反应 8、蜗牛爬行时会留下痕迹，主要是由于什么器官能分泌黏液-------------------------(　　) A．壳 B．眼 C．触角 D．足 9、“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是---------------(　　) A．生物的生活需要营养 B．能对外界刺激作出反应 C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性 10、要知道水池中的小物体是不是生物，下列可作为判断依据的是--------------------( ) A．形状是否规则 B．颜色是否为绿色 C．是否有特殊的气味 D．能否运动、生长或繁殖 11、为了不惊动蜗牛，以便用放大镜观察到蜗牛触角上的双眼，下列操作正确的是( ) A．前后移动蜗牛 B．将放大镜靠在蜗牛上 C．同时移动人的头部和放大镜 D．将蜗牛放在放大镜上 12、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： (1)小猫长成大猫属于________________________。 (2)猫生小猫属于____________________________。 (3)猫生猫，鼠生鼠属于____________________________。 (4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于____________________________。 (5)鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于____________________________。 13、读图，回答问题： (1)请分别填写各部分的名称：；。 (2)能分泌黏液的是[D]足，它是蜗牛的_____器官。 (3)对蜗牛自身起保护作用的是[E]____，获取食物的是[C]____。 (4)通过“观察蜗牛”的活动，知道蜗牛对下列刺激不产生反应的是----------------( ) A．触摸 B．强光 C．醋酸 D．拍手声 14、请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》：枯藤老 树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。) (1)曲中的生物有：____________________________________________； (2)曲中的非生物有：________________________________