三年级上册语文课文内容填空(完整版).docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 三年级上册语文课文内容填空（完整版） 一、 按课文内容填空。 1.大青树下的小学是一所____小学，这所小学有不同_____，不同_____的学生。 2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_____》，作者是印度的_____，他曾于1913年获得_____奖。 3.《不懂就要问》一文讲述了______小时候在私塾读书的故事，赞扬了他_____的精神。 二、 根据课文内容，完成练习。 1．《大青树下的小学》中，学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩，那是因为这里的学生来自_______；这所小学课间游戏的场面很热闹，山间的小动物们都被同学们______来了；这是一所_______的边疆小学。 2．通过本单元的学习，我不但积累了许多有新鲜感的词句，还从《花的学校》中感受到了______（作者）奇特、丰富的想象力、从_______（人名）不懂就问的做法中学到了要善于思考、勤学好问的学习方法。 3．意欲捕鸣蝉，_____________。 4．当雷云在天上_____，六月的阵雨______的时候，湿润的东风_______，在竹林中_________。 三、 根据课文内容填空。 1.《守株待兔》是一篇____故事，这个成语的意思是_______，这个故事告诉我们__________。 2.《鹿角和鹿腿》选自《_____》。_____差点送了鹿的命，这个故事告诉我们：__________。 3.才能不利用就会____，它会逐步_____；才能一旦让_____支配，它将_________。 四、 根据课文内容填空。 1．在《饮湖上初晴后雨》中，诗人用“_______________ ”来比喻西湖，因为两者都有一个共同点：___________________（填写诗中原句）。 2．小兴安岭一年四季_______________，是一座美丽的____________，也是一座巨大的_______________。 3．《山行》的作者是_______代诗人_________，这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。诗中写了____________、________ 、__________、_________ ，构成了一幅和谐统一的画面。 五、 根据课文内容填空。 1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的______，还知道______、_____、_______、_______等昆虫的秘密。 2.《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是__________________． 3.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料________，_______在水里______烂成浆；再把浆______出来_______干，就成了一种既轻便又好用的纸。 六、 根据课文内容填空。 1._________是树林和鸟最快活的时刻，也是_________最快活的时刻。 2.《读不完的大书》中的“大书”指_________，文章表达了作者对大自然的_________之情。 3._________和_________是大自然的音乐家。_________是大自然的歌手。 4.夏季，我和父母来到荷塘边，看到采莲的少女们穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭，少女们红红的脸庞掩映在盛开的荷花间，我不由自主地吟诵起了诗句：________________，________________。 七、 根据课文内容填空。 1．《绝句》中写到动物的两句诗是_________，________。 2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，这首诗是他为_______（人名）的画作《春江晚景》所写的___________。 3．从《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。 4．《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 5．《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情。 八、 根据课本内容填空。 1．鲜花朵朵，__________，________。要是我们_________，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，_________；五点左右，________；七点， _________；中午十二点左右，________________；下午三点，_________；下午五点，_________；________在七点左右___________；____________在晚上八点