5-2 这些事我来做 第二课时 课件.pptxVIP

五 这些事我来做第二课时：不让做怎么办+与家务活签约核心素养目标政治认同：懂得作为家庭中的一份子，我们应当做一些力所能及的家务事，减轻母的负担。道德修养：通过自身体验、家务描台赛、阅读感悟、小讨论、学习交流会等活动教学，培养学生动手实践能力和承担家务活的积极性法治观念：进一步培养学生感思父母的意识和情感，培养学生家庭责任感。健全人格：在交流分享的活动中，换位思考，理解父母，学会用恰当的方式与父母沟通，主动争取、参与家务劳动的机会。责任意识：创设情境，学以致用，以自己的语言智慧、行动智慧与大人沟通，实现做家务的愿望，增强主动承担家务的意识。课前导入莹莹的苦恼（一）莹莹不会做家务，但是上了上一节课以后，莹莹也想回家学做家务，替爸爸妈妈分忧。但是，爷爷却说：“你还小，不会做家务没关系，长大后再学着做就好。”妈妈也对莹莹说：“你只要把学习搞好，其他事都不用管！”课前导入小 讨 论1、你赞同妈妈和爷爷说的话吗？为什么？2、如果你是莹莹，你会怎么办？课前导入有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。新知讲解现在你还小，以后长大了再慢慢学。小乖乖，快别做了，别累着！家庭小镜头去去去，到一边玩去，你来只会帮倒忙，添麻烦！家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要！新知讲解1、大人为什么不让我们做家务呢？2、如果是你，你会怎么做？新知讲解请大家阅读下面的一封信。