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《通信电子线路》课程实验教学大纲 课程名称：通信电子线路 课程代码课程总学时：64 实验学时：16 实验学分：0.5 适用专业：电子信息工程 一、实验教学的性质和任务 通信电子线路是电子、信息、通信类等专业重要的技术基础课，它的任务是研究通信电子线路单元电路的工作原理与分析方法。使学生掌握选频、调制、解调、变频、混频等单元电路的工作原理及分析方法，对信号的产生、变换、处理等方面有较深刻的认识，为后续课程和从事专业技术工作打下良好的基础。 实验在电子信息学科中的作用是其他教学手段无法取代的，它是教学活动不可缺少的环节。学生通过实验，真正掌握无线电系统的结构和工作原理；会连接线路与测试波形；彻底消化所学知识。 二、实验教学的主要内容和基本要求 1、掌握通信系统各部分的基本原理、结构、性能；能正确使用各个器件；加强对所学知识的理解和巩固。 2、掌握通信电子线路的基本测试技术，包括电子元器件参数、选频放大电路静态和动态参数、信号的调制与解调、振荡器、高频功率放大器、变频电路与锁相电路等主要参数的测试。 3、能够正确记录和处理实验数据，进行误差分析，并写出符合要求的实验报告。 4、能够通过手册和互联网查询电子器件性能参数和应用资料，能够正确选用常用集成电路和其它电子元器件。 5、掌握基本电子电路的装配、调试和故障排除方法。 三、实验项目的设置及学时分配表 序 号 实验项目名称 实验内容提要 学 时 每组 人数 实验 属性 1 调谐放大器 调谐放大器的电路组成与测试 2 3 验证性 2 丙类高频功率放大器 丙类高频功率放大器的电路连接与测试 2 3 验证性 3 振荡器 正弦波振荡器的电路连接及波形测试 2 3 验证性 4 振幅调制器 连接调制电路，及测试调制前后波形 2 3 验证性 5 调幅波信号的解调 对幅度调制电路进行连接和测试 2 3 验证性 6 变容二极管调频振荡器 熟悉变容二极管的作用及调频振荡器工作原理 2 3 验证性 7 相位鉴频器 用示波器测试相位调制波形 2 3 验证性 8 集成电路构成的频率调制器及解调器 频率解调技术 2 3 验证性 合 计 16 四、考核方法 本课程采用实验过程与实验报告相结合的考核方法。评定成绩从考勤、实验效果、实验报告、答辩几个方面进行：考勤占10%，实验效果占60%、实验报告占20，答辩占10%。 五、推荐实验教材及教学参考书 教材：《高频电子线路实验指导书》，清华大学科教仪器厂 编著，2000年8月。 参考书：1、《通信电子线路》主编 高如云，西安电子科技大学出版社，2008年 2、《通信电子线路》，主编陈启兴，清华大学出版社，2008年。 制定：王萍 侯宪伦 贾杰 孟凡新 审定：王承志 王选诚 批准：