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重 庆 大 学
学 生 实 验 报 告
实验课程名称 数学实验
开课实验室 DS1401
学 院 计算机学院 年级 2009级 专业班 计科一班
学 生 姓 名 曹柳 学 号
开 课 时 间 2010 至 2011 学年第 2 学期
总 成 绩
教师签名
数 理 学 院 制
开课学院、实验室:数理学院、DS1402 实验时间 : 2011年 3 月 22 日
课程
名称
数学实验
实验项目
名 称
MATLAB软件入门
实验项目类型
验证
演示
综合
设计
其他
指导
教师
李东
成 绩
√
实验目的
[1] 熟悉MATLAB软件的用户环境;
[2] 了解MATLAB软件的一般目的命令;
[3] 掌握MATLAB数组操作与运算函数;
[4] 掌握MATLAB软件的基本绘图命令;
[5] 掌握MATLAB语言的几种循环、条件和开关选择结构。
通过该实验的学习,使学生能灵活应用MATLAB软件解决一些简单问题,能借助MATLAB软件的绘图功能,对函数的特性进行探讨,广泛联想,大胆猜想,发现进而证实其中的规律。
基础实验
一、实验内容
1.MATLAB软件的数组操作及运算练习;
2.直接使用MATLAB软件进行作图练习;
3.用MATLAB语言编写命令M-文件和函数M-文件。
二、实验过程(一般应包括实验原理或问题分析,算法设计、程序、计算、图表等, 实验结果及分析)
第一题:
实验分析:第一步:应先将矩阵E、R、O、S分别列出,之后运用矩阵的拼接求出矩阵A的值,将矩阵A求平方。第二步:同样先求出矩阵R+R*S、S^2,
拼接,最后验证题设。
程序如下:E=eye(3)
R=rand(3,2)
O=zeros(2,3)
temp=rand(1,2)
S=diag(temp)
A= [E R; O S];
C=[E R+R*S; zeros(2,3) S*S]
D=A^2
if D==C
Correct!
else
Error
End
第二题
程序如下:cost=[7.15 8.25 3.2 10.3 6.68 12.03 16.85 17.51 9.2];
price=[11.1 15 6 16.25 9.9 18.25 20.8 24.15 15.5];
quantity_of_sale=[568 1205 753 580 395 2104 1538 810 694];
profit=(price-cost).*quantity_of_sale;
[min_of_profit min_of_profit_good]=min(profit);
最小利润是:
min_of_profit
最小利润的商品是:
min_of_profit_good
[Sort_profit Sort_profit_good]=sort(profit)
总收入:
sum(price.*quantity_of_sale)
总利润
sum(profit)
第三题
程序如下:x=linspace(-2,2,200);
y1=exp(x);
y2=1+x;
y3=1+x+x.^2/2;
y4=1+x+x.^2/2+x.^3/6;
plot(x,y1)
hold on
plot(x,y2,r)
hold on
plot(x,y3,g)
hold on
plot(x,y4,k)
hold off
xlabel(x)
ylabel(y)
title(泰勒公式)
text(-1,exp(-1),\leftarrowexp(x))
text(1,2,\leftarrow1+x)
text(1.5,1+1.5+1.5^2/2,\leftarrow1+x+x.^2/2)
text(2,1+2+2^2/2+2^3/6,1+x+x.^2/2+x.^3/6\rightarrow,HorizontalAlignment,right)
现象:三条曲线的平滑程度和弯曲程度相差不大
结论:在y=1+x后面加上一些x的幂的值对原式不产生很大的影响,可忽略
第四题
程序如下:x=linspace(-pi,pi,200);
t=linspace(-pi/2,pi/2,100)
t_x=tan(t);
y1=exp(-x.^2);
ruo=sin(2*x);
x3=(3*t_x./(1+t_x.^3))
y3=(3*t_x.^2./(1+t_x.^3))
y4_1=log((1+sqrt(1-x.^2))./x
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