小班学期教学计划总结(十二篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 小班学期教学计划总结(十二篇) 时间就宛如白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是我为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。  小班学期教学计划总结篇一 二、让幼儿学会简单的的礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、感谢等，遇到熟悉的人会问好。  三、能与其它小朋友和气相处，不争抢玩具，懂得爱护玩具和日用品，不摘花，不把玩具带回家。爱护园内的公共设施。  四、学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，会俭约用水，在洗手的时候，不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。会识别自己的物品，会用自己的毛巾、杯子，学会独立入厕，不随地大小便。  五、让幼儿愿意用普通话交流，明白地说出自己的名字。六、愿意和老师、同伴交谈交往，体验交往及共同生活的乐趣，愿意听老师和同伴讲话。  七、愿意向家长介绍幼儿园、班级和同伴或是好玩儿的事。  八、让幼儿养成正确的坐姿和站姿。  九、学会听上课的信号。  十、学会在上课的时候认真听讲，不随便发言，不随便走动。  十一、让幼儿喜欢参与各项活动，勉励幼儿积极参与体育锻炼。  十二、让幼儿懂得离园应向老师道别，不能擅自离开，更不能和陌生人走。  1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。  2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。  3、知道冬季防寒保暖知识。  社会性领域：  1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。  2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。  3、学习在家中接待邻里和亲戚。  语言领域：  能朗读简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。  科学领域：  1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。  2、知道区分上下、前后里外的位置。  艺术领域：  1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。  2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。  保教工作：  1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照料，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。  2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。  3、对幼儿的作品进行展示。  家长工作：  1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。  2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的看法和建议。  教研工作：  1、及时撰写月份反思。  2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。  3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。  日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能相互用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续稳定自理能力，特别是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整齐的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等状况以每周 向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也重视在接送平日主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予协同。 小班学期教学计划总结篇二 一、现状分析：  小班幼儿入园一个多月以来，已初步适应幼儿园的生活，能在成人的引导下向老师问好、说再见;初步学会使用餐具，大部分幼儿能够独立进餐。餐后在老师的提醒下会擦嘴、漱口，基本能保持仪表整齐。经家庭调查，大部分幼儿在家里基本上也能做到讲求卫生、讲文明懂礼貌，但部分幼儿在家任性、骄横，表现出“一个小宝两个样〞。需要家长协同老师，家园一致进行教育。  二、阶段目标：  1、幼儿在教师或成人的引导下，逐步学会控制自己的行为养成习惯。  2、同伴一起活动时，学习有礼貌的求助和会感谢他人的帮助。  三、采取措施：  1、重视营造良好的环境气氛：环境因素对幼儿成长有巨大的教育潜力。在实施生态体验下的幼儿礼仪教育时，我们会充分挖掘和利用环境中的教育因素，营造良好的礼仪教育气氛。  2、文明礼仪教育渗透于幼儿的一日生活。生态体验下的幼儿礼仪教育纳入幼儿园各领域教育教学之中，将幼儿文明礼仪教育作为有目的、有计划实施幼儿素质教育的一种手段。  四、研究内容：  (一)交往