高一政治上教学计划.docx

★精品文档★ ★精品文档★ PAGE PAGE 1 / 9 高一政治上教学计划 高一政治上教学计划，政治是高一需要学习的基础课程之一，政治给学生们最大的印象就是文字多，要记忆的东西太 多，所以，学生们往往比较难提起对政治的兴趣，作为高一 政治老师，教学计划该怎么制定呢？不妨先看看下面的 3 篇范文吧！ ? ? 高一政治上教学计划（一）： ? 一、指导思想及总体工作思路 ? 以《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》 为指导，贯彻落实学校“以人为本、科学自主”理念，积极 开展“生本课堂”的教学实践，以政治课的学习为平台，为 促进学生德智能的综合发展助力。 ? 1、以高考改革趋向为指导，以提高教师素质，努力培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备 课，互相学习，共同提高，不断增强集体凝聚力。 ? 2、深化课堂教学改革，改变接受性教学的模式，落实引导学生积极主动参与、乐于研究，培养学生分析问题、解决 问题的能力的教学思路，把课堂还给学生，让学生真正成为 学习的主人。 ? 3、加强现代教育理论的学习，更新教育观念，把握教改方向，优化课堂教学，重在提高学生学习效率，提高质量。 ? 二、学情分析 ? 1、由于初中时政治是属于社会中的一部分，并且采用开卷考查的形式，因此学生对于政治课的学习在思想上相对与 其他学科来说不是很重视，也不是很熟悉，初中留下的学习 经验和印象也不是很好，这些都为新高一的教学开展带来很 大的难度。 ? 2、同一年级相比学生的层次参差不齐。其中，创新班学生的学习基础、学习习惯和学习能力相对于励志班要较好一 些，而励志班学生的学习基础、学习习惯和学习习惯要总体 不如创新班。甚至同在创新班或励志班的学生也有差距，特 别是励志班里的差距更为突出，这些为教学带来极大的难度。 ? 3、高一新生在学习上对老师的依赖性比较大，自主学习 的意识和能力不强，自主学习的习惯有待逐步培养。 ? 三、教学目的任务和教学要求分析 ? 根据《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科指导意 见》和学校的精神，以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标，以备课组为单位，研究新课程要求、 研究教材、研究学生等，打造科学自主高效政治课堂，提升学生知识储备和方法能力习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。 ? 本学期的教学内容为高中思想政治必修 1《经济生活》，包括四个单元的十一课、22 框和 4 个探究。通过教学活动既丰富学生的经济学知识、提高学科素养，又提升学生用经济知 识观察分析和解决实际经济问题的能力。坚持理论与实际相 结合，从探索实际问题出发积累提升专业知识，以专业知识 为指导来正确看待社会实际。 ? 四、教学常规落实策略分析 ? 本备课组倡导集体协作，发挥集体的聪明，汲取众人之长， 形成自己的特色。 ? 1、集全体组员的力量，结合教学实际，经过认真分析探讨，制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容和活动。 ? 2、个人备课与集体备课相结合。开展集体备课守时、守纪，积极主动，求真务实，群策群力，形成最优方案，努力 提高学生学习爱好和课堂效益。每人都在自己把握的资料里 寻找最好的习题，编制适合教学实际的自编练习。 ? 3、带着饱满的积极情绪开展课堂学习活动，以学生为主体、教师为主导，打造科学自主高效的自主课堂，培养学生 的自主学习习惯和能力，提高课堂教学效率。 ? 4、认真及时批改作业，做好批改记录。作业要有发必收、 有收必改、有改必评。以作业为平台了解学生的学习情况， 以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和巩固。 ? 5、通过作业和谈话等方式及时了解学生学情，及时进行 集体辅导和个别辅导。 ? 6、认真组织试题的选择、编制和送印，认真做好考前辅 导，认真参与监考和评卷活动，群策群力。 ? 五 、 教 学 改 革 推 进 策 略 分析 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 1、加强“生本教育”理念的学习和交流，转变更新教育 思想，以“科学自主”精神为指导开展教学系列工作。 ? 2、开展“科学自主课堂”教学实践探索和研究，探索符 合本学科特色的教学模式，提高自主学习效率和能力。 ? 3、每月听课至少 6 节，其中学科内听课不少于 3 节，加强交流学习，发挥集体智慧和力量，推进“自主教学”改革。 ? 六、教研活动安排表：略 ? ? 高一政治上教学计划（二）： ? 高一下学期政治需要学习的知识主要是马克思主义政治经济学，所以教学目标、教材分析以及学情分析、教学措施 都是围绕高一政治经济学知识点展开。下面是高一政治下学 期教学计划，供广大的政治教师参考使用。 ? 一：教学目标： ? 通过教学使学生掌握马克思主义政治经济学基础知 识，明确社会主义公有制是我国社会主义经