机械设计基础实验课教学大纲.docVIP

《机械设计基础》实验课教学大纲 实验课程编号 　 实验课程 名称 中文 　机械设计基础 英文 Mechanical Design Experiments 实验课程基本情况 课程总学分 5　 开设实验项目数 6个 其中：必修（5）个，选修（1） 课程总学时 80　 实验总学时 10 先修课程 工程制图、计算机绘图 适用专业 　机械类 实验教学目标（通过开设本实验课程，所要达到的基本目的）： 《机械设计基础》实验是该课程重要的实践性环节，通过实验应达到以下目的： 1、使学生掌握常用机构和机械通用零部件的基本试验方法、常用测试仪器的使用方法以及数据处理方法, 2、培养学生运用实验方法研究和设计机械的初步能力、发现问题和综合分析问题的能力以及自主创新的能力。 　 3．训练严谨的科学作风，培养分析研究和科学实践的基本能力。　 　实验内容： 1．典型机构介绍2．机构运动简图测绘3．机构运动创新设计4．渐开线直齿圆柱齿轮范成5．直齿圆柱齿轮几何参数测定与分析6. 减速器的拆装与测绘 实验基本要求（通过实验，要求学生了解、认识并掌握的有关内容）： 培养学生实验技能，提高学生实际动手能力，要求学生在实验前必须掌握实验原理，明确实验目的和要求，实验方法和步骤，熟悉实验设备和仪器性能及使用方法，清楚对试件的要求和准备。要求学生完成实验报告，实验报告应包括实验原理、目的，实验设备和仪器，试件，实验方法和主要步骤，实验数据记录，实验数据处理及分析。 通过实验使学生加深理解有关的基本理论和基本知识，掌握一定的实验技能。 实验项目与内容提要 序号 实验名称 实 验 时 数 实 验 类 型 内容提要 备注 1 典型机构介绍 2 验证　 介绍齿轮机构、凸轮机构、平面连杆机构、间歇运动机构以及组合机构的基本类型和运动特性 　 2 机构运动简图测绘 2　 验证　 1、了解机构运动简图的绘制方法和步骤。 2、了解各种运动副对机构结构和运动的影响。 3、建立机构运动简图的正确概念。 4、观察和分析不同运动副、连杆相对长度的改变对运动的影响 　 3 机构运动创新设计 4　 设计　 1、了解机构的组成原理。 2、了解机构的创新设计方法。 3、根据运动方案进行机构系统运动方案设计的拼装实验。 ? 4 渐开线直齿圆柱齿轮范成 2 验证 1．通过实验掌握用范成法制造渐开线齿轮齿廓的基本原理； 2．了解渐开线齿轮产生根切现象的原因和避免根切的方法； 3．分析比较标准齿轮和变位齿轮的异同点。 必修 5 直齿圆柱齿轮几何参数测定与分析 2 验证 1、了解啮合原理在实际工程中的应用，了解展成法加工齿轮的原理。 2、了解滚齿机的工作原理。 3、计算齿轮的几何尺寸，测量齿轮的主要参数 必修 6 减速器的拆装与测绘 2 综合 1、了解减速器的结构。 2、进行减速器装拆。 必修 教学方式和考核要求： 教学方式：实验室现场教学 　考核要求：独立完成实验报告 实验教科书、参考书： 1、《机械设计实验指导书》　徐伟　三江学院内部教材 2、《机械设计基础》　杨可桢　程光蕴　李仲生　高等教育出版社出版　2006.5