【新课标】1-8 制作我的小乐器 教学课件.pptxVIP

1.8 制作我的小乐器第一单元 声音 核心素养目标科学观念：通过设计和制作小乐器，知道自制小乐器的发声原理，认识到改变物体的属性可以使它发出高低不同的声音。科学思维：根据要求设计小乐器，提出一些合理的、有创意的观点。探究实践：设计、制作、调整、展示自制小乐器：其中使用口述、图示、实物展示等方法表达自己的想法。态度责任：在制作、评价小乐器的过程中，培养学生的合作探究能力，交流质疑的科学精神。 乐器表演科学聚焦 动手做个小乐器乐器的种类很多，如吉他、排箫、鼓、扬琴等，它们通过弹拨、吹奏、敲击等方式发出优美的声音。但是大部分乐器不能完全机器制造，需要人工来完成，世界著名顶级的乐器均由人工打造完成，我国的古琴制作历史可以追溯到几千年前，掌握了声音的发声原理，熟悉了弦的秘密，我们也来做一个乐器的手工匠人。科学聚焦 回忆上节课中弦乐器是怎样发出高低不同的声音的，根据你理解的乐器的发声原理，自己设计、制作小乐器。动手做个小乐器科学聚焦 探索一：乐器种类繁多，怎么分类呢？民族乐器乐器弹拨乐器弓弦乐器吹奏乐器打击乐器键盘乐器管乐器弦乐器打击乐器电声乐器西洋乐器科学探索 认识乐器，思考音高变化民族乐器乐器弹拨乐器弓弦乐器吹奏乐器打击乐器键盘乐器管乐器弦乐器打击乐器电声乐器西洋乐器军鼓科学探索 民族乐器乐器弹拨乐器弓弦乐器吹奏乐器打击乐器键盘乐器管乐器弦乐器打击乐器电声乐器西洋乐器排箫认识乐器，思考音